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大班社会教案《学来的本领》姓名： 大班社会教案《学来的本领》 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 大班社会教案《学来的本领》   活动目标： 　　1、在看看讲讲中了解多种动物的习性和特点，知道动物的本领很大，人的本领更大。　　2、同意交流，清楚明白地表达自己的想法。　　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。　　4、通过调查、观察、体验、合作探究等活动，熬炼学生动手动脑的能力，培养学生的创新意识和能力。　　活动预备：　　功夫熊猫的动画、图片　　活动过程：　　一、你们有看过《功夫熊猫》吗?　　里面有哪些小动物?　　(毒蛇、猴子、熊猫、老虎、螳螂)　　今天我把它们带来了，我们一起来看一看。(看录像)　　你看到了什么?它在干什么?　　(丹顶鹤用翅膀挡飞镖;蛇在扭来扭去，躲火;老虎在与敌人打架，保护自己)　　我们请这些小动物来介绍自己的本领。(看录像)　　(蛇拳、猴拳、虎拳、螳螂拳、鹤拳)　　你还知道哪些动物有本领?　　(雪豹、小狗、蜘蛛、小猫)　　这么多小动物，虽然它们长得不一样，但它们的本领大不大?　　二、1、我们人的本领也很大，今天我给你们带来了几样东西，看看是人借了谁的本领造成的。　　图片：叉子、飞机、云梯、迷彩服　　(请幼儿先自己想象、介绍)、　　2、配对：我给你们选了4种小动物，请你们来配配对　　(刺猬、蝙蝠、长颈鹿、迷彩服)　　3、飞机上还有一种制造--雷达，你们知道雷达是学什么制造的吗?　　(幼儿说，但不在点子上)　　4、我们现在就来解答这个问题。　　(看录像关于蝙蝠)　　蝙蝠是靠嘴巴和耳朵辨别方向的。　　三、小动物的本领真大，其实我们人的本身也有许多制造，我们一起来看看，这是什么?　　单杠学的谁?　　这是什么?(孔雀舞的姿态)学的谁?(孔雀)　　拳击，学的谁?(老虎、猩猩、争老婆、大象鼻子)　　游泳的姿态是学的谁?奥运会上谁游得最快/(鲨鱼、青蛙、碟泳 )　　游得快，不仅与游泳的姿态有关，其实还有一个隐秘就是他身上的衣服?　　你们认为身上的衣服是什么做的，是学的谁?(鲨鱼皮革)　　动物本身的本领大，人也学到了它们的本领，人的本领也很大!　　四、你们知道《功夫熊猫》后来学了一个什么本领?什么功夫?　　毕竟学了什么本领?我们把它请出来。(看最终一段功夫熊猫动画)　　你们知道熊猫用的是什么功夫?《中国功夫》　　你们是怎么知道中国功夫的?(幼儿园里的功夫社团)　　我们班。。。。。。是社员，我们一起跟他来学学 中国功夫。　　放音乐，学功夫。 小百科：本领即能力，就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和人完成确定的活动相联系在一起的。离开了具体活动既不能表现人的能力，也不能发展人的能力。  【大班社会教案《学来的本领》】