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小班科学小鸡的一家教案反思 1、小班科学小鸡的一家教案反思 活动目标： 1、 简单区分小鸡、公鸡和母鸡的外形特征。 2、 了解鸡的生活习性。 3、 培养幼儿关爱小动物的情感。 4、 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 活动准备： 1、 饲养角里有小鸡、公鸡(录有公鸡、母鸡叫声的磁带) 2、 图片：小鸡的一家活动过程： 1、 听一听，猜一猜，这是谁的声音? 2、 认识小鸡。鼓励幼儿看一看小鸡的眼睛、腿和翅膀，摸一摸小鸡的绒毛，找一找小鸡的耳朵、鼻子在哪里?学一学小鸡的叫声。 3、 比较公鸡和母鸡的不同之处(引导幼儿有顺序地观察)。 4、 小结：公鸡和母鸡一样的是他们都有翅膀、两条腿、鸡冠，不一样的是公鸡的羽毛比母鸡的羽毛漂亮。公鸡头上有高高的鸡冠，每天早晨打鸣，而母鸡的鸡冠比公鸡的鸡冠小，会咕咕叫，会下蛋。 5、 讨论：小鸡是怎么出生的? 母鸡生下的蛋经过一定时间的孵化就变成小鸡了(帮助幼儿理解小鸡一家的关系)。 活动反思： 我班幼儿很喜欢小动物，我从孩子们的兴趣出发，利用幼儿的好奇心，精心设计了本次主题活动，给幼儿创设一个可自由探索的空间。从本次活动中幼 儿不仅能够认识鸡的一家，知道鸡蛋从哪来的，而且从中还会体验到探索的乐趣。 2、小班音乐活动教案：小鸡小鸡在哪里教案(附教学反思) 活动目标： 学习歌曲，