2017届中考生物一轮复习第11讲绿色植物与生物圈中的碳氧平衡练习.docVIP

第10讲：绿色植物是生物圈中有机物的制造者 一、中考导航 中考考大纲求要求娴熟掌握绿色植物在光下制造的有机物是淀粉，知道光是光合作用必 要的条件，认识光合作用制造的有机除了用于建立植物体自己，还养育了生物圈中的其余生 物。复习时让学生要点掌握绿色植物在光下制造有机物实验，知道绿色植物制造的有机物的 作用。 二、知识梳理 绿叶在光下制造有机物 1．实验步骤：绿叶在光下制造有机物： 2．光合作用： 有机物用来建立植物体 从细胞水平看 从器官水平看 从个体水平来 看 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其余生物 意义： 三、题型、技巧概括 考点1绿叶在光下制造有机物 例1植物是制造有机物的“天然工厂”，以下对于有机物的表达正确的选项是（A．水、无机盐、维生素、蛋白质都是植物体内的有机物  ） B．植物制造的有机物用来建立植物体，并为植物生命活动供应能量 C．有机物是种子的储藏物质，没有种子就没有有机物 D．淀粉是有机物，淀粉遇碘变蓝．因此，碘是查验有机物的物质 考点  2  有机物用来建立植物体 例2烘烤的地瓜柔软甜美、口味好、易消化且营养丰富，很受大家的欢迎．地瓜中淀 粉来自于（） 根细胞光合作用制造而成 叶肉细胞制造后运输到根部的 根细胞利用无机物自己合成的 根细胞从土壤中汲取并累积而成 考点3绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其余生物 例3地球上种类众多的植物可为人类供应赖以生计的两种基本物质，这两种物质是 （） 水、二氧化碳 水、氧气 葡萄糖、二氧化碳 有机物、氧气四、随堂检测 1．考证绿叶在光下制造淀粉的实验中，叶片隔水加热脱去叶绿素的溶液是（） 生理盐水 石灰水 碘液 酒精 2．小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要根源于（） 植物的呼吸作用 植物的光合作用 茎的输导作用 根汲取作用 3．绿色植物进行光合作用的场所是（） 叶绿体 线粒体 细胞壁 细胞核 4．现有一株在室外生长优秀的夹竹桃，分别于拂晓、正午、夜晚、深夜时摘取四片叶 子，用打孔器取相同大小的圆片，用酒精脱色办理后滴加碘液．请你推断，蓝色最浅的和蓝 色最深的圆片分别取自何时的叶片（） 拂晓的、正午的 拂晓的、夜晚的 正午的、夜晚的 夜晚的、拂晓的 5．麦、稻收割后，人们经常把麦杆、稻杆留下，作为柴草备用．麦秆和稻杆之因此能 焚烧，是由于此中含有（） 光能 二氧化碳 氧 有机物 参照答案 三、题型、技巧概括 例1、B绿色植物经过光合作用制造的有机物用来建立自己的构造，并为自己的生命活动供应能量。 技巧概括：绿色植物供应光合作用制造有机物，这些有机物是植物建立自己的物质基础，也是植物进行生命活动的能量根源。 例2、B光合作用主要器官是叶，进行光合作用主要在叶子的叶肉细胞里，由于叶肉 细胞里有叶绿体．根的作用是固定植物体、主要作用是从土壤中汲取水分和无机盐，是经过 导管进行运输的；茎的作用是输导根从土壤中汲取的水和无机盐供应叶、果实，将叶制造的 有机物经过筛管运输供应根、果实．地瓜是根，此中的淀粉来自光合作用制造的有机物。 技巧概括：绿色植物经过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变为储藏能量的有机物（主 假如淀粉），在植物体中可转变为各样糖分。 例3、D绿色植物光合作用的意义有三个，①达成物质转变．它把无机物转变为有机 物，不单被植物自己利用，也为其余生物以及人类制造了食品和其余生活资料．同时开释 出氧气，除了满足植物自己的需要外，还供应了动物、人呼吸利用．②达成了自然界规模 巨大的能量转变．在这一过程中，它把光能转变为储存在有机物中的化学能．是自然界的能 量源泉．③从根本上改变了地面上的生活环境．保持大气中氧气和二氧化碳的相对均衡．由 这三粗心义可知：绿色植物的光合作用为地球上的生物供应了有机物、氧气．可见D切合题 意。 技巧概括：自然界中的绿色植物经过光合作用为地球上的生物供应物质和能量四、随堂检测 D B 3．A 4．B 5．D