《列车牵引计算》课程标准.docVIP

PAGE 1 《列车牵引计算》课程标准 一、课程属性 1.课程性质 必修课 《列车牵引计算》是电力机车专业的一门专业必修课，是一门理论课程。 2.课程定位 专业课 本课程在第5学期开设，是专业必修课程。在电力机车课程体系中，本课程是一个培养综合技能和职业岗位能力的课程。其前导课程有《电力机车运用》和《电力机车构造》等。通过本课程学习，为学生以后从事机车运用和检修工作打下坚实的基础。 二、课程目标 本课程以满足电力机车检修、运用部门相关岗位对高等技能型人才的岗位需求为目标，针对关键工作岗位的作业流程和生产任务，分析岗位所需的职业技能，以能力培养制定学习目标。做到教学内容与典型工作任务相接轨；能力培养、考核与职业技能训练、鉴定相接轨；学生素质培养评价与企业文化、职业素养要求相接轨。 1．知识目标 （1）机车牵引力计算能力。 （2）列车运行阻力计算能力。 （3）列车制动力计算能力。 （4）列车区段运行时间、速度计算能力。 （5）机车耗电量计算能力。 （6）牵引重量计算能力。 （7）列车运行监控装置制动模式曲线设计能力。 （8）列车牵引电算软件使用与维护能力。 2.能力目标 （1）具有较强的学习新知识、新技能的能力，能够不断跟踪学习内燃机车检修、运用、检测方面的先进技术，提高检测准确率和检修质量； （2）具有利用计算机、互联网等手段进行信息搜索、资料查询、资料提炼整理、信息传输等能力； （3）具有较强的分析、归纳、解决问题的方法能力及制订完善工作计划的能力； （4）具有一定的创新意识和科学思维能力，能够创造性地解决生产中的实际问题。 3.素养目标 （1）具有正确的人生观、世界观和良好的职业道德，爱岗敬业、乐于奉献、钻研业务； （2）具有较强的安全生产意识和安全生产能力； （3）具有良好的身体素质和健康的心理，懂得体育锻炼方法； （4）具有较强的计划、组织、协调能力和团队合作精神，良好的与人沟通能力； （5）具有进取意识、自我学习能力； （6）具有节约能源和环保意识。 三、课程内容及实施 1.课程结构 序号 课题及教学主要内容 学时 学习目标 课业 1 列车牵引计算基本概念 2 1.能一般了解《列车牵引计算》研究的主要内容。 2.能正确理解《列车牵引计算》在铁路运输中的作用及意义。 3.能掌握《列车牵引计算》的特点及其发展。 2 机车牵引力与牵引特性 2 1.能正确理解机车牵引力的形成和一般概念。 2.能掌握牵引力使用系数的取值规定。 3.能熟练应用各型机车计算数据表。 4.能正确掌握机车牵引力取值规定。 3 列车阻力 2 1.能正确理解列车阻力概念和分类。 2.能正确掌握列车基本阻力的构成。 3.和基本阻力的计算。 4.能正确掌握列车附加阻力的分类和附加阻力的计算。 5.能正确计算列车总阻力和单位总阻力。 6.能一般了解线路纵断断面化简的方法及步骤。 4 列车制动力 6 1.能正确理解制动力的产生过程。 2.能正确计算闸瓦压力和闸瓦摩擦系数。 3.能正确掌握列车制动力换算法和二次换算法。 4.能正确掌握列车换算制动率的计算和物理意义。 5.能正确理解机车动力制动力和制动特性。 6.能熟练应用机车动力制动计算数值表。 5 列车运动方程式及应用 4 1.能正确理解列车合力概念。 2.能熟练掌握在不同运行工况下列车合力的表现形式和表达式。 3.能熟练掌握列车合力曲线图表达的信息。 4.能熟练掌握列车运动方程的三种表达式和各自单位的含义。 6 列车制动问题解算 4 1.能正确理解制动问题的相关要素。 2.能熟练掌握我国列车制动距离的有关规定。 3.能熟练.掌握有效制动距离一次简化计算法的实质和应用。 4.能正确理解列车制动限速的概念和计算方法。 7 列车运行速度和时间的计算 2 1.能正确运用分析法计算列车运行速度、时间。 2.能一般了解列车运行速度、时间计算图解法的基本原理和基本方法步骤。 3.能正确理解列车运行速度时间曲线所表达的信息。 8 机车能耗量的计算 2 1.能正确理解各种耗电量的含义和单位。 2.能正确计算电力机车耗电量 9 牵引重量计算 4 1.能正确理解计算坡道和动力坡道的概念和各自的特征。 2.能熟练计算计算坡道及动能坡道上列车牵引重量。 3.能争取计算平直道上列车以最高速度运行仍有加速度a的牵引重量。 4.能正确掌握牵引重量的校核方法及牵引定数的确定方法。 10 列车运行监控装置制动模式曲线 2 1.能正确理解制动模式曲线设计基本思路和方法。 2.能正确掌握制动模式曲线计算参数的取值。 3.能熟练应用三显示和四显示自动闭塞区间列车运行速度监控模式。 11 列车牵引电算 2 1.能正确理解牵引电算软件数学模型。 2.能正确进行各种数据库文件的维护。 3.能熟练.应用牵引电算软件进行相关计算。 2.教学设计 2.1设计思路