名师教学设计《土地的誓言》示范教学教案.docxVIP

PAGE 土地的誓言 学习目标 1.有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。 2.揣摩品味本文富有激情的语言。 3.培养学生热爱家乡，热爱祖国的情感。 学习重点 1.感知课文内容，把握作者的思想感情。 2.揣摩品味本文富有激情的语言。 课时安排 一课时 学习过程 一、导入新课 一曲《松花江上》再现了“九?一八”事变后东北沦陷、百姓流亡的悲惨状况，唱出了全国人民的悲愤，点燃了中华大地的抗日烽火。1941年9月18日，九一八事变已经过去整整十年，东北人依然无家可归。作为东北作家群中的一员，端木蕻良怀着难以抑制的思乡之情，写下了一篇抒情散文，这节课就让我们一起来聆听端木蕻良的《土地的誓言》。 二、点评学案 针对学案中的一些问题进行评价与指导。 三、出示学习目标 学生齐读，师解读 三、以小组为单位进行合作学习，在组内交流、展示。 四、班级展示 活动一：读一读，感受故乡美。 活动二：诵一诵，感悟故乡美。 速读课文，从文中找出描写故乡景物的语句并思考：令作者魂牵梦萦的故乡到底是怎样的一方土地呢？建议用“这是一方 的土地，表现在 ”的句式，把握作者故乡的特征。 学生评说，教师整理： ①这是一方美丽的土地，表现在“碧绿的白桦林”“红布似的高粱”“金黄的豆粒”，描绘出作者多姿多彩的故乡，令人喜爱 ②这是一方丰饶的土地，表现在“黑色的土