《赵州桥》教学反思.docxVIP

精品文档，本文格式为Word版，下载后可任意编辑和复制 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《赵州桥》教学反思 《赵州桥》教学反思  人教版学校三班级语文上册第19课《.赵州桥》是一篇说明性的课文，思路很清楚，主要讲了赵州桥的三方面内容：宏伟、结实、美观。短短的几百字，不但写明白赵州桥的位置，设计者，建筑年月，更重要的是把赵州桥的形状特点清晰地呈现在了人们的眼前；然后讲这样设计的好处，并对其设计的美观加以描绘，使人们仿佛身临其境，感受到了古代劳动人民的才智和才能。课文语言精确?????，简练，又不乏生动。学这篇课文，很简单激发同学剧烈的民族骄傲感和爱国心情。  本节我设计的是读写联动课型。本节课我是用《安济桥》这首诗作为单元小诗引出了课题，在教学过程中我主要是以读为主，让同学在读中感悟、读中理解、读中积累。在第二、第三自然段的教学中我采纳观看图片、介绍材料等方式进行教学的。把第四自然段作为重点段落，用不但而且进行了说话练习，感情朗读指导时，采纳了出示重点句子，借助图片等方式，采纳了多种形式的读，如：师生协作读、生生合作读、指名配乐读、一分钟速记、填空读等。但时间掌握得不是太好，指导朗读过程有些仓促，没有非常到位，假如在朗读时，再加大些力度，体会出层次性，应当会更好。我把有的有的还有的全部的作为读写联动点，（出示三幅图片)。