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信息技术助力语文启蒙课堂 摘 要：随着科学技术的日益开展，作为集图片、文字、音视频等于一身的多媒体 技术也渐渐走入课堂，多媒体技术为语文教学提供了一种有效手段，改变了单一的传统 教学模式，不但能够激发学生学习语文的兴趣，使学生更容易去理解和掌握知识，而且 能够促进学生积极参与课堂活动，较好地提高学生的语文综合素质，借助多媒体技术可 以将抽象知识具体化、形象化、生活化，让启蒙阶段的语文教学趣味盎然，摇曳生 姿 。 关键词：多媒体技术 一年级语文 启蒙教学 兴趣 高效 引 言： 启蒙阶段的语文教学至关重要，直接影响着学生今后语文学习的兴趣， 学习习惯的养成，六七岁的孩子天性好动，耐力较差，缺乏自我约束力，而传统的教学 模式中仅靠一支粉笔、一块黑板、一张嘴、一本教材、一册教案来打天下，课堂教学中 以老师的讲为主，学生答复为辅，这就在很大程度上压抑了孩子的主动性和积极性，忽 视了学生的主体地位。多媒体作为一种新型的科学手段运用到当今课程中，是现代教育 的一个突破，它以“主动探究、自主学习、合作学习〞为宗旨，打破了传统的教学模式， 在现代教学中有着举足轻重的作用。多媒体不仅直观形象、色彩绚丽，集文字、声音、 图像、动画等为一体，能够将抽象变为具体，枯燥化为生动，使语文课堂教学充满形象 性和趣味性，从而激发学生的学习兴趣，提高语文课堂教学效果。因此，将多媒体技术 引入教学过程中是一件刻不