小班教案寻找颜色.docVIP

小班教学设计：找寻颜色 小班教学设计：找寻颜色 PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES 小班教学设计：找寻颜色 小班授课方案：找寻颜色 活目： 1．理解故事内容，能随故事情张开想。 2．感觉大自然的色彩美，启少儿去找，去周 境中美的色彩。 3．通色活，坚固、黄、、四种色的。 活准： 1．“牛牛”、“”人物手偶。 2．每人一白描绘。 3．每人一份油画棒。 4．挂（小班下册57号挂）。 活程： 1．出示手偶。 小朋友介两个小画家。“大家好，我是牛牛！”“大家 好，我是！”很高到你。今日我两小朋友来一 个故事。故事的目叫：找色 2．欣故事，出示片。 找色?? 提：（1）“牛牛”和“”找到了哪些色？ －1－ 2）些色在什么地方找到的？ 3）你喜些色？你喜什么色？你喜的色在哪里能够找到？ 3．少儿到外找色，感觉大自然的色彩美。 我也到去外面去找色。到草地上找各样色，用你的亮 眼睛仔找，比比找到的最多，找的最快。 4．少儿自己在什么地方找到了什么色。 我看XX的料瓶鼓鼓的??大家必定找了好多色 吧！XX你在什么地方找到什么色？你在个地方找到个 色了？?? 5．涂色活 我每个小朋友一画，上有什么？我小朋友来涂 色。 6．少儿的作品。个涂的快的少儿将自己的作品介 伙伴。 7．整理 －2－