苏少版美术三上《各式各样的椅子》表格式教案.pdfVIP

苏少版美术 三上《各式 各样的椅 第十六课 各式各样的椅子（一）（二） 子》表格式 教案 教学课时 2课时 主备教师 刘芬香 ·关注椅子的设计及公共环境的美化，关注生活。 ·通过对椅子的观看与描画，了解椅子在生活中的作用，对 教学目标 其功能性与观赏性的统一有较充分的认识。 ·培养良好的设计意识、提高审美乐趣。 ·了解椅子的要紧种类，对其功能性与观赏性的统一进行总 教学重点与难 体评判，画出自己喜爱的椅子。 点 ·对自己明白的椅子的优劣提出自己的意见，发表自己的看 法，提出改进建议。 教学预备及手 ·教师预备：各种椅子的图片，包括网上下载的图片资料。 段 ·学生预备：课前查找有关椅子的资料，上网查找有关资料。 动态修 教 学 流 程 改部分 ·感知与体验： 1、回忆（1）你坐过多少把椅子？哪一把最有味？是理发店里的，依 旧口腔医院的？是园林里的古代红木椅，依旧博览会上的新产品？ （2）中国明代的椅子受到世界人民的喜爱，你能说说什么缘故吗？ 她美在哪里？全班同学集中交流。 2、辩论：办公、学习、休息、看电影、椅子的用途不一样，形状也 应该不一样。有人认为椅子。观看比较。让人坐得舒服、稳当、牢固 就行了，美不美并不重要。这种说法正确吗？你的看法呢？（观赏椅 子的图片） ·创作与表现： 1、向同学描述自己最为中意的一把椅子，说说自己喜爱的理由，评 述其在功能性和观赏性方面的精妙设计。 2、选择自己生活当中印象深刻的椅子，也能够参考美术书上的图片 的样式，用彩色水笔画出它的外形，并在其周围添画适当的背景，如 房间、公园等其它公共场所，完成一幅完整的画面。 3、指导画面（教师扳演作画步骤） （1）定位 （2）从前往后画 （3）添加细节 ·评判与反思： 1、同学将自己完成的作品向同桌同学展现，再互相说说自己创作的 通过，大伙儿互相观看并发表自己的意见，看看与周边环境是否和谐 统一。 2、学生从功能性和观赏性统一的角度谈谈自己对椅子的看法。 作业设计：用画草图的方式展现你自己设计的椅子，并向大伙儿说说你设计意 图 板书设计：第十六课 各式各样的椅子（一）（二） 教学反思：