苏少版美术五上《重复的形》表格式教案.pdfVIP

苏少版美术五上《重复的形》表格式教案 科目: 美术 册数： 9 课题 课题七：重复的形 第 1 课时 1、认知目标：在生活中，在自然中查找重复现象，感受重复的形产生的秩序感和 教 节奏感。 学 2、操作目标：引导学生用多种形式去表现重复，并能设计绘制重复图案。 目 3、情感目标：观赏重复的形产生的美，能对生活中的实物、作品及同学间的作业 标 进行评判。 了解重复的形的特点及规律。 重 用不同的表现方法表现重复的形，能巧妙设计新颖的图案，能在曰常生活、设计中灵 难 活运用重复的形。 点 教具、学 教学课件等 具预备 初步教学设想（作业预设） 个人风格 集体备课 方法优化、媒体运用等 一、导入： 听重复的音乐，观看数学中循环的数字。启 发学生发觉重复，回忆、联想、查找周围的重复 现象。 二、新授： 1、生活中、自然中重复的现象随处可见，激 发学生表现重复。能够用游戏的方法让学生参与 表现出重复，培养他们的表现力，激发他们学习 本课的爱好。 2、请同学用事先制作好的若干重复图形纸片 拼摆重复的图案，并在老师启发下组合成几种不 同的重复图案。 3、观赏老师由易到难的范图，相互讨论，查找 重复的规律，摸索设计的特点。能够是重复米字 格、九宫格，也能够设计一个差不多形，简单排 列或是变换方向，组合排列。 4、摸索绘制技巧，借用工具，比如尺等工 具。 5、观看用色特点。多用对比色，黑白色对 比如此的成效显著。 6、作业。设计二张到三张相同的差不多形 组合，不同成效的重复图案 教 后 反 思 主笔人： 吴海荣 参与设计和研究人：