人教版思品七下《尊重他人是我的需要》学案1.pdfVIP

人教版 思品七 下《尊 重他人 尊重他人是我的需要 课 型 新授 是我的 需要》 word 学案1 备课人 授课时刻： 1周2 学习目标 明白尊重他人是自我完善的需要，明白得尊重他人是自尊的前提及尊重他人的必要性和方法， 形成正确的自尊观。 学习重点 尊重他人确实是尊重自己 学习难点 尊重他人的方法 进入21世纪的今天，构建文明和谐社会是我们共同的追求，可在生活中有些人的行为是多么 导 的不和谐。比如，在公共汽车内，有的乘客将自己吃完早点的饭盒、喝完的矿泉水瓶随手扔到 入 窗外；有的乘客用车内的窗帘擦手……，他们不尊重别人的劳动，不尊重其他乘客的权益，如 新 此的人，理应受到声讨。在日常生活中，我们应该如何样尊重他人？如何样才能赢得他人的尊 课 教 重呢？ 同学们看书的P5--11，回答下面的问题 1 “重要他人”给我们的启发？P9 自 学 2如何明白得尊重他人，确实是尊重自己？（什么缘故尊重他人？或必要性？）PP10—11 学 导 航 3 自尊与尊重他人的关系？ 1．故事一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他 们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果被同学们声讨、被老师狠狠地批判。 过 故事二：电影院里，晓辉和壮壮边看电影边议论，吃零食的时候还发出专门大的声音。一 会儿，晓辉的手机又响了，他大声接 。旁边的人忍无可忍，批判他们不遵守秩序。 读了这两个小故事后，你觉得我们应如何样对待他人？ 从这两个故事我们能够看出，要想赢得他人的尊重第一要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我 合 们的需要，也是我们的欢乐。 作 2．小张同学做人有一个原则：人敬我一尺，我敬人一丈。 程 探 （1）小张同学要求“人敬我一尺”，说明他有一种什么样的情感需要？ 究 期望他人尊重自己的情感需要。 （2）小张同学做到“我敬人一丈”说明他又有一种什么样的品德？ 说明小张有尊重他人的品德 （3）你认为小张同学所拥有的“我敬人一丈”的品德与要求“人敬我一尺”的情感需要之间， 有内在联系吗？什么缘故？ 两者之间有着紧密的联系。我们只有尊重别人，才能得到别人的尊重。这是因为我们的自尊经 常受到他人的呵护与关爱，我们因此也有责任去关注他人的自尊、爱护他人的威严。只有人人 彼此尊重、相互接纳，才能在自尊的欢乐中成长。 课堂 通过这节课的学习，我们明白了尊重他人与自尊同样重要，同时只有尊重他人也才能更好地自 小结 尊、更好地受到他人的尊重，期望每一位同学都能做一个有威严、有价值的人。 6．赵某是个七年级学生，英语总也学不行，几次考试，全班平均分都被他落下好几分。英语 课代表对他从来没有过好脸色，个别同学也仗“势”欺人，给他起个外号叫“拖油瓶”、 “浆 糊脑袋”。从此，赵某的英语成绩更差了。这说明（ ） ①给别人起外号、贴坏标签既是对他人的不尊重，也是不自尊、不自重的表现 ②一个不尊重别人的人，是专门难得到别人尊重的 ③“浆糊脑袋”、“拖油瓶”等坏标签易使“差”学生产生自卑感，进而就会自我舍弃 ④个别同学的冷嘲热讽是造成赵某成绩更差的缘故之一 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④ 7．李小龙靠自己的每一个腾空、踢腿、出拳战胜了世界，在自己先天不占优势的条件下，李 小龙不仅练就了一身惊世骇