幼儿园大班上学期语言教案《会动的房子》.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班上学期语言教案《会动的房子》  　　活动目标 　　1.认真观看画面，能按照场景的变化举行想像与推想。　　2.理解相关表示心情的词汇：喜爱?、奇怪、难过、难为情。　　3.知道生活中无数事情会有变化，这些变化会给人们带来不同的感触，学习用相宜的方式面向。　　4.利用语言表述和动作相结合的形式充分感触故事的童趣。　　5.领悟故事蕴含的寓意和哲理。　　活动预备　　物质预备：绘本故事书，故事中角色的头饰，轻松开心的音乐。　　场地预备：幼儿围坐，每位幼儿都能够看到图画书。　　活动过程　　1.利用沟通我见过的房子的话题，激活幼儿阅读故事的爱好。　　提问：　　你们都见过什么样的房子?　　你们见过的房子都在什么地方?　　有只小松鼠要造房子，你们觉得它会把房子造在哪里? (封面猜测与推想)　　2.阅读故事第一部分(从故事开头到天黑的时候，他在新居子里睡着了)，叙述小松鼠找地方盖房子的过程，引领幼儿感触小松鼠寻觅到地方盖房子的愉快情绪。　　提问：　　当小松鼠发觉一块石头是盖房子的好地方，它是什么情绪?为什么? (兴奋，好不简单找到的地方)　　当碰到什么事情的时候我们会像小松鼠一样兴奋?(想做的事做到了，想得到的得到了)　　3.继续阅读其次部分(11～21页)，引领幼儿利用情节进展，感触奇怪、难过、难为情