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《物理化学实验》实验教学大纲 课程名称：物理化学实验 Physical Chemistry Experiment 课程编码：6322S006 学分：2 总学时：64 开出时间：第六学期 适用专业：化学专业本科生 说 明 【课程简介】 《物理化学实验》作为化学实验科学的重要分支，是化学系学生必修的一门独立的基础 实验课程。通过本课程的学习，使学生初步了解物理化学的研究方法，并通过实验手段，熟 悉物质的物理化学性质与化学反应规律之间的关系，学会重要的物理化学实验技术，掌握实 验数据的处理及实验结果的分析与归纳方法，从而加深对物理化学基本理论和概念的理解， 增强解决实际化学问题的能力。 课程内容主要包括热力学、电化学、表面现象、动力学等部分的典型性实验，课程内容 分为两个层次：验证性实验和设计性实验，通过这种多层次、全面系统的实验训练，使学生 掌握物理化学实验的基本方法及技能，锻炼学生观察现象、分析实验结果的能力，并初步训 练学生根据仪器设备的条件，选择和使用仪器，解决实际问题的能力。 【课程性质】 独立设课的提高性实验课程。 【课程目标】 1．学会借助实验教材和仪器说明书正确使用仪器，并能正确进行物理量的测量。 2 ．学会实验数据的采集、记录和处理，实验结果的分析与讨论，实验报告的撰写等一 套严谨的实验方法。 3 ．培养与提高学生的物理化学实验技能，并通过实验现象的观察和分析以及对物理量 的测量，加深学生对物理化学理论的理解，培养学生勤奋学习，求真求实的科学品德，培养 学生的动手能力、观察能力、查阅文献能力、思维能力、想象能力、表达能力。 4 ．通过完成研究设计性实验，培养学生解决化学实际问题的能力，提高学生的科研能 力。 【实验目的】 通过本课程的学习，使学生初步了解物理化学的研究方法，掌握物理化学的基本实验技 能，掌握重要的物理化学性能测定，加深对物理化学理论中基本原理和基本知识的理解认识。 培养学生运用物理化学知识分析问题和解决问题的能力，培养学生严谨的科学态度。 【先修课程要求】 594 本课程要求学生先修 《无机化学实验》、《分析化学实验》、《有机化学实验》和 《物理化 学》等课程。 【主要仪器设备】 CHI660B 电化学工作站、恒温槽、数字式精密温差测量仪、溶解热测定装置、凝固点 测定装置、沸点测定仪、阿贝折光仪、金属相图测定装置、直流稳压电源、电势差计、数字 式微压差测定仪、电导率仪、旋光仪、古埃磁天平、特斯拉计。 【实验方式与基本要求】 1．物理化学实验是一门独立设课的实验课程。开课后，教师首先需向学生介绍本课程 的性质、要求、平时考核内容、期末考试方式、实验室守则及实验室安全知识等。 2 ．本课程主要设置两种层次的实验：（1）基本操作训练，验证性实验；（2 ）设计性实 验。整个实验过程包括预习、课前讨论、实验操作、实验报告、结果讨论、思考题等六个环 节。学生在实验前必须进行预习，预习报告或设计实验方案经老师批阅后，方可进入实验室 进行实验。 3 ．学生根据各个实验的目的和要求，2-3 人 1 组，每组1 套实验装置。实验过程中， 要求学生实验操作规范，正确使用仪器，认真观察实验现象，准确记录原始数据。经教师检 查并签名，实验及其原始数据记录才有效。实验结束后，学生认真撰写实验报告。 4 ．实验过程中，老师应在实验室进行巡视，及时纠正学生的错误操作，检查学生的实 验记录和报告。学生若实验失败，应找出原因，经老师同意后才可重做实验。 5 ．实验结束，学生应认真分析实验现象，整理实验结果，分析产生误差的原因，能对 实验提出自己的改进意见或建议。老师检查实验结果后，学生方可离开实验室。 6 ．物理化学实验要求学生使用Origin 软件绘制数据，并对其进行解释。 7 ．任课教师要认真备课，并能提前预做实验，上好每一堂课。实验前教师要亲自检查 仪器设备情况，清点学生人数；实验过程中，要向学生提问，加深学生对实验原理及操作的 理解，使学生学会分析和研究问题的方法。实验结束后认真填写实验开出记录。 8．设计性实验时间较长，实验内容较多并具有一