大象版五年级科学下册第四单元食物与能量单元作业设计.docx

大象版小学科学五年级下册第四单元《食物与能量》作业设计1大象版小学科学五年级下册第四单元作业设计 大象版小学科学五年级下册第四单元《食物与能量》作业设计 1 《食物与能量》 大象版小学科学五年级下册第四单元《食物与能量》作业设计 大象版小学科学五年级下册第四单元《食物与能量》作业设计 PAGE PAGE 2 《食物与能量》单元作业设计 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 科学 五年级 第二学期 大象版 食物与能量 单元组织方式 自然单元 □ 重组单元 课时信息 序 号 课时名称 对应教材内容 1 第四单元第一课 我们需要食物 2 第四单元第二课 动物的食物 3 第四单元第三课 植物的食物 4 第四单元第四课 食物链 5 第四单元第五课 生态平衡 二、单元分析 （一）课标要求 学习内容 5~6 年级学习目标 人的生存和活动需要能量， 当人体从食物中摄取的热量总和不能满足人体需要时，就会影响人体的生理功能。摄取热量总和大于所需热量总和而且缺乏运动时，不利于身体健康，所以，均 衡饮食特别重要。 初步认识人体的主要生命活动和人体健康。 能基于所学的知识，通过查阅资料、调查、案例分析等方式，获取事物的信息。 动物也需要从食物中摄取能量，来满足他们生长发育、生存 和活动的需要。 说出不同动物，为了维持生命需要消耗哪些食物而获得能量。 根据获取事物类型的不同， 可