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活动三 摇篮曲
活动目标
感受乐曲柔和宁静的音乐气氛，尝试用身体动作表达自己对音乐的理解。
体验照顾他人的愉悦心情和朋友间亲密友好的情感
活动准备
幼儿每人一个毛绒动物（最好是小猫小狗）。
音乐《摇篮曲》及录音机
收集摇篮、小被子
活动过程
引出课题。
教师哼唱摇篮曲，边抱着毛绒玩具做轻轻地抚拍动作。
——小猫（或小狗）睡着了吗？
——老师是怎样让小猫（或小狗）安安静静的入睡的？
哄小猫小猫睡觉。
播放音乐《摇篮曲》，幼儿倾听音乐，听完后说一说有什么感觉。
幼儿讨论其他哄小动物入睡的方法，并跟着音乐节奏学习表演动作。你还有什么办法，让小动物快快睡着？（轻轻地摇摇篮，晃一晃，或者跟着音乐节奏轻轻地摆动身体）
邀请个别幼儿示范表演，教师指导幼儿感受音乐节奏。
分组邀请幼儿边跟唱《摇篮曲》边哄小猫（小狗）入睡。
鼓励幼儿用各种动作哄小猫（小狗）入睡。
游戏“我来哄你睡”。
请幼儿选择一名同伴，跟着音乐合作游戏。交换角色，游戏重复进行
教育建议
教师可根据幼儿的兴趣选择合适的摇篮曲音乐。
引导幼儿准确感受音乐节奏，细细品味乐曲柔和宁静的音乐氛围。
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