公选课《社会学》教学大纲.docVIP

《社会学》教学大纲 Sociology 课程代码:0113023 总学时:34 先修课程: 管理学 开课对象：公选 一、课程的性质、目的与任务 《社会学》是给铜陵学院本科生开设的一门公共公选课。本课程希望用相对浅显的语言把社会学的基本内容介绍给选修学生，使学生理解和掌握社会学的历史发展、基本理论与研究方法。 通过本课程教学，使同学掌握社会学的基本内容、观点、学派和应用等知识点，包括社会学的发展简史、学科性质与地位、社会基本构成元素及其相互作用、文化的结构与功能、人的社会化、社会互动、社会网络与社会群体、社会组织、社会分层与社会流动、社会制度、社区、社会变迁与社会现代化、社会控制、社会学研究方法等内容。针对社会保障专业学生的特点，讲解有关社会保障与社会工作、社会建设等内容。 通过本课程教学，使同学在掌握社会学课程的基础理论的基础上，能通过社会运行与社会结构整体的眼光来观察世界，将事物置于宏观社会背景中考察，深刻发现事物的本质。为今后的专业课学习奠定基础。 二、教学基本内容与基本要求 什么是社会学 掌握社会学的研究对象、学科地位和功能 社会学的产生和发展 掌握西方社会学的历史与现状，马克思主义社会学以及社会学的中国化。 社会学研究方法 掌握社会学研究的过程、社会学主要研究方法。了解社会学方法论、社会指标与抽样技术和数据分析。 社会构成 掌握社会及构成、社会结构和社会运行。了解社会类型。 文化的结构与功能 掌握文化概念及其特征、文化的分类、构成、功能。 人的社会化 掌握社会化的概念、社会化的条件和主体、社会化的过程和内容、社会角色扮演。 社会互动 掌握社会互动的概念、含义、理论、社会互动的过程、类型、集合行为概念、特征、理论及几种典型的集合行为。了解社会互动的情境、维度。 社会网络与社会群体 掌握社会群体概念、类型、社会群体结构和过程、初级群体的特点、功能、中国社会转型期的初级群体、家庭结构与功能。了解社会网络类型与功能、社会网络分析、婚姻家庭及发展。 社会组织 掌握社会组织的概念、特征、社会组织结构，中国单位组织的含义与特征。了解社会组织的管理。 社会制度 掌握社会制度的涵义、类型、构成与功能。 社会分层与社会流动 掌握社会分层的相关概念、社会分层的理论、机制，社会流动含义、类型、影响因素。 社区 掌握社区概念、类型、要素，社区建设的概念，虚拟社区概念、特征。了解社区理论、发展。 社会变迁与社会现代化 掌握社会变迁的因素、类型、理论，现代化的涵义、特征。了解发展中国家现代化的特征与中国的社会主义现代化。 越轨与社会控制 掌握社会越轨的定义与类型、社会越轨产生原因的社会学解释，社会控制的概念特征与类型、体系。了解社会越轨产生原因的生理学解释、心理学解释、社会控制过程、社会控制的度。 社会工作与社会保障 掌握社会工作的对象、内容和方法，社会保障的含义、构成及保障基本模式。了解社会工作的由来与发展。 社会建设 掌握社会建设的概念、理解社会建设的相关理论。 三、教学内容及学时分配 教学内容 教学要求 重点 ☆ 难点 △ 学时安排 备注 第一章 什么是社会学 社会学的研究对象 社会学的学科地位 社会学的功能 A B B ☆ 2 第二章 社会学的产生和发展 西方社会学的历史与现状 马克思主义社会学 第三节 社会学的中国化 A B B 2 第三章 社会学研究方法 社会学方法论 第二节 社会学研究的过程 第三节 社会学主要研究方法 第四节 社会指标 第五节 抽样技术与数据分析基础 B A A B C ☆ ☆ △ 2 第四章 社会构成 社会及其构成 社会结构和社会运行 社会类型 A B A ☆ 2 第五章 文化的结构与功能 文化及其特征 文化的分类 文化的构成 文化的功能 A B A A ☆ △ 2 第六章 人的社会化 什么是社会化 社会化的条件和主体 社会化的过程和内容 社会角色扮演 A A A B ☆ ☆ △ 3 第七章 社会互动 社会互动的含义及理论 第二节 社会互动的情境与过程 第三节 社会互动的维度与类型 第四节 集合行为 A B A B ☆ △ 3 第八章 社会网络与社会群体 第一节 社会网络 第二节 社会群体 第三节 初级社会群体 第四节 婚姻与家庭 B A A C ☆ ☆ 2 第九章 社会组织 社会组织的特征 社会组织结构 社会组织的管理 当代中国社会组织 A A B A ☆ △ 2 社会 制度 第一节 社会制度的概念与类型 第二节