小学科学_14.充气玩具里的科学教学课件设计.ppt

科学四年级上册 山东潍城 两名选手单手拍球，相同时间内，拍得多的获胜。 （音乐响开始，音乐停止比赛结束。） 小实验 实验材料：注射器、橡皮 实验过程：1、将注射器的活塞抽到底部，吸入空气。 2、将注射器出口朝下，用橡皮堵住出口放在桌子上。 3、用力的向下按压注射器的活塞，观察现象。 4、等压不动时松手，观察现象。 5、反复重复3、4步骤。 （注意事项：手压活塞时，用力要均匀，不要猛压。） 在实验中，你发现了什么？ 观察到的实验现象 得出的结论 实验记录表一 空气可以被压缩，压缩空气_________。 有弹性 实验结论： 1.将气球吹满气，捏紧口使口朝下，然后将手松开，重复做几次，你发现了什么？ 2.将气球口插上一根细管，用细线拴紧，气球吹满气后先用手堵住口然后放在桌上进行观察，改变方向反复做几次，你发现了什么？ 通过上面的实验，你得出了什么结论？ 气球运动的方向与 有关系。 喷出的气 像刚才的实验那样，当气球里的气向某个方向喷出，气球就会向相反的方向运动，这种现象叫做反冲。 1、压缩空气有弹性 2、能反冲 生活中有很多充气的玩具和物体，你还知道哪些？