高中数学《任意角的三角函数》说课稿模板.docxVIP

高中数学《任意角的三角函数》说课稿模板  各位同仁,各位专家:  我说课的课题是任意角的三角函数,内容取自苏教版高中试验教科书《数学》第四册 第1.2节  先对教材进行分析  教学内容：任意角三角函数的定义、定义域，三角函数值的符号.  地位和作用: 任意角的三角函数是本章教学内容的基本概念对三角内容的整体学习至关重要.同时它又为平面对量、解析几何等内容的学习作必要的预备,通过这部分内容的学习，又可以关怀同学更加深化理解函数这一基本概念。所以这个内容要认真探讨教材,细心设计过程.  教学重点：任意角三角函数的定义  教学难点：正确理解三角函数可以看作以实数为自变量的函数、学校用边长比值来定义转变为坐标系下用坐标比值定义的观念的转换以及坐标定义的合理性的理解;  学情分析:  同学已经把握的内容,同学学习力量  1.学校同学已经学习了基本的锐角三角函数的定义，把握了锐角三角函数的一些常见的学问和求法。  2.我们南山区经过多年的学校课改,同学已经具备较强的自学力量，多数同学对数学的学习有相当的爱好和主动性。  3.在探究问题的力量，合作沟通的意识等方面进展不够均衡，尚有待加强必需在老师确定的指导下才能进行  针对对教材内容重难点的和同学实际状况的分析我们制定教学目标如下