初中数学华东师大九年级下册第章圆-切线长定理敬利华.pptxVIP

预习目标1.了解切线长的概念，经过圆外一点画圆的两条切线。2.掌握切线长定理，初步学会运用切线长定理进行计算 与证明.（重难点）切线的识别方法；（1）和圆只有一个公共点的直线是圆的切线（2）到圆心的距离等与圆的半径的直线是圆的切线（3 ）切线的判定定理：经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.切线的性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径切线的性质定理推论 (1)经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点; (2)经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.AOECBP证切线时辅助线的添加方法 (1) 有公共点，连半径,证垂直; (2) 无公共点，作垂直,证半径.练习.如图,△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O交边BC于P， PE⊥AC于E. 求证:PE是⊙O的切线.有切线时常用辅助线添加方法 见切点，连半径，得垂直.练习如图，在⊙O的内接四边形ABCD中，AB是直径，∠BCD＝120°，过D点的切线PD与直线AB交于点P，则∠ADP的度数为(　)A．40° B．35° C．30° D．45°问题1 上节课我们学习了过圆上一点作已知圆的切线，如果点P是圆外一点，又怎么作该圆的切线呢？过圆外的一点作圆的切线，可以作几条？方法一：借助三角板方法二：尺规作图A ·OPBP如图，PA，PB是⊙O的两条切线，我们把线段PA，PB的长叫做点P到⊙O的切线长。切线长1.切线长的定义： 经过圆外一点作圆的切线，这点和切点之间的线段的长叫做切线长．AO2.切线长与切线的区别在哪里？①切线是直线，不能度量.B②切线长是线段的长，这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点，可以度量．问题2 若从⊙O外的一点引两条切线PA，PB，切点分别是A、B，连结OA、OB、OP，你能发现什么结论？并证明你所发现的结论。已知，如图PA、PB是☉O的两条切线，A、B为切点.求证：PA=PB，∠OPA=∠OPB.APOPA = PB，∠OPA=∠OPBB证明：∵PA，PB与⊙O相切，点A，B是切点 ∴OA⊥PA，OB⊥PB 即∠OAP=∠OBP=90° ∵ OA=OB，OP=OP ∴Rt△AOP≌Rt△BOP(HL) ∴ PA = PB ∠OPA=∠OPB试用文字语言叙述你所发现的结论切线长定理: 过圆外一点所画的圆的两条切线，它们的切线长相等.这一点和圆心的连线平分这两条切线的夹角.APOB几何语言:PA = PBPA、PB分别切☉O于A、B∠OPA=∠OPB温馨提示：(1)由切线长定理既可以得到线段相等，又可以得到角相 等，运用时要根据题意选用．(2)如图是切线长定理的一个基本图形，可以直接得到很 多结论． 如：①PO⊥AB； ②AO⊥AP，BO⊥BP；③AP＝BP； ④∠1＝∠2＝∠3＝∠4；⑤AD＝BD；⑥等．AD · OPECB例1：如图，PA、PB分别切⊙ O于A、B，CD与⊙O切于点E，分别交PA，PB于C、D，已知PA=7cm，求△PCD的周长．解： ∵PA、DC为⊙O的切线∴DA=DE （切线长定理）同理可证 CE=CB，PA=PB又∵C△PCD=PD+PC+CD=PD+PC+DE+CE=PA+PB=7+7=14cmCNDMOPBAL例2：如图，四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA和圆⊙O分别相切于点L、M、N、P，求证： AD+BC=AB+CD证明：∵四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA和圆⊙O分别相切于点L、M、N、P∴AL=AP，LB=MB, NC=MC，DN=DP∴AL+LB+NC+DN=AP+MB+MC+DP 即AB+CD=AD+BC圆的外切四边形的两组对边的和相等．OBP例3、如图，PA、PB是⊙O的切线，A、B为切点，∠OAB＝30°．（1）求∠APB的度数；（2）当OA＝3时，求AP的长． 解： ∵PA、PB是⊙O的切线，A、B为切点 ∴PA=PB OA⊥AP ∴∠OAP＝90° ∵∠OAB=30° ∴∠PAB=900-300=600 ∴△PAB是等边三角形 ∴∠APB=600（2）连结OP∵PA、PB是⊙O的切线，A、B为切点∴∠APO=∠BPO=300∴AP=OA·cot300∴AP=3AAOPMCB例4.如图，AC为⊙O的直径，PA、PB分别切⊙O于点A、B，OP交⊙O于点M，连结BC。3(1)若OA=3cm, ∠APB=60°，则PA=______.(2)观察OP与BC的位置关系，并给予证明。解：（2）PO∥BC连结AB∵PA、PB分别切⊙O于点A、B∴PA=PB∴∠APO=∠BPO∴PO⊥AB即 BC⊥AB∵AC为⊙O的直径∴PO∥BC∴∠ABC＝90°练一练1.下列说法正确的是(　)A．过任意一点总可以作圆的两条切线B．圆的切线长就是圆的切