初三物理教师学期末工作总结（汇编5篇）.docxVIP

实用文档—Word格式、可编辑打印 PAGE PAGE 1 初三物理教师学期末工作总结〔精选5篇〕 初三物理教师学期末工作总结〔精选5篇〕 初三物理教师学期末工作总结 篇1 本学期我担当九三、九四两个班的物理教学工作，在教研组的组织下，我们对九班级物理复习工作制定了方案，根据方案我们对物理学科进展全面的、有针对性的、有效的复习。现总结如下  一、正确把握中考物理命题思路和方向，能有效的提升复习效果  中考命题以?物理课程标准?的目的、理念、内容标准为根据，全面表达学问与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度的要求。近两年的中考命题特点是：  1.突出根底性。中考题特殊注意考察同学的根底学问和根本技能，并将根本学问与根本技能放在真实、生动、详细的情景下进展考察，使多个学问点交融在一起，要求同学敏捷运用所学学问进展分析、解答。  2.注意考察同学的情感、态度、价值观。通过同学对问题情景的分析与解决过程来考察同学熟悉世界和理解世界的力量。  3.注意科学探究，注意过程与方法。  中考题更加注意同学的科学素养的培育和进展，注意过程与方法。  4.注意考察同学处理和表达信息的力量。中考题中通过文字描绘、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方式呈现大量的信息，要求同学运用所学学问，选择适当的方法，对题给信息进展处理、分析、综合。  5.关注社会热点问题。中考题特殊关注环保、能源、可持续进展、等社会热点问题。此类题重视浸透科学、技术和社会协调进展的思想，突出科学性与人文性的有机结合。  6.注意学科浸透和综合。考题都比较注意物理学科与其他学科间的浸透与综合，注意不同学科学问内在交融与浸透，特殊是人文思想的浸透。  7.注意开发和利用外乡资源。就这样，有了明确的命题思路和方向，我们通过制定复习方案、上复习研讨课、专题复习、复习反思等进展全面的、有针对性的、有效的复习。  二、采纳三轮复习法，螺旋往复的提升复习效果  我们根据中考命题的特点，将中考复习分成以下三个阶段：  第一轮复习：回归课本，夯实根底。考题要求同学能在详细事实中，识别出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、觉察物理学问点、探究物理学问的内涵，总结一般性物理规律特点的形式。同时考察同学对根本测量仪器的使用、熟悉和把握，对根本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解。  (1)对根本物理概念物理规律的理解  (2)留意物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法。在学校物理教材中，常常采纳的有掌握变量法还有类比法、试验法、推理法、归纳法、观看法等。  (3)留意教材中的实例分析(各类插图、生活及有关科技进展的实例等)。  (4)留意教材中各种试验的原理、讨论方法和过程。  第二轮复习：学校物理大致可以分成力、热、光、电磁四大板块。复习时就需要我们把前后学问联络起来，使前后所学的学问互相迁移，连成线，织成网。最好自己编织学问网络，自己总结，强化学科学问的横向联络去关心记忆和理解，这在整个复习中起到画龙点睛的作用。  它有利于开拓思路、进展思维，进步分析问题和综合应用的力量。我们还可以把多个学问点链接在某一详细的事例或大事上来，从而到达关心记忆和理解、熬炼分析问题和解决问题的力量的目的。  第三轮复习：以综合模拟为主，进展适应性的强化训练。这也是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过程中不行缺少的最终一环。这一阶段的复习主要是为增加考生自主学习的力量、猎取信息的力量、实际操作的力量、正确决策的力量、应用所学学问解决实际问题的力量、洞察力量及制造力量。通过练、评、反思准时觉察问题，插漏补缺。  三、激发爱好和调整心态，稳步提升复习效果  初三复习阶段同学的学习负担重，学习压力大，易消失复习疲惫综合症。在复习课上要乐观创设一些与教学内容亲密相关的问题情境吸引同学的留意力，激发同学的复习爱好。特殊在最终冲刺阶段要留意把同学的心理状态调整好，把握节奏，开心复习，对待同学的心理问题，要努力做好针对性的疏导工作，力争使同学能以较好的竞技状态进入考场，发挥出他们的最正确学习和复习程度。  总而言之，我们在新的课程理念的指导下，认仔细真地对待复习工作，在复习中充分理解改革与继承的关系，留意转变学科本位观念，既关注社会热点，也关注中考动向，科学规划，稳步推动，取的了抱负的成果。 初三物理教师学期末工作总结 篇2 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下：  一、思想工