化归思维方法在三类题型上的应用.docxVIP

PAGE PAGE 1 化归思维方法在三类题型上的应用 【摘 要】化归思维方法是用于解决数学问题的最基本手段之一。本文主要从计算题、证明题、应用题三类题型上进行阐述化归思维方法的应用。 关键词: 化归思维；方法；计算题；证明题；应用题 引言：“问题是数学的心脏”。化归思维，它是一种重要的数学思想方法， 是解决数学问题的最基本手段之一。化归，从字面上来看，可以理解为转化和归结。即将一个未解决的或待解决的(新)问题，经过适当的转化，最终归结为一个容易解决的或已解决的(旧)问题。而其关键点在于发现新旧问题之间的类似之处，抓住新旧问题之间规律性的联系，从而正确解题。我们在处理和解决数学问题时，总的指导思想是把未解决的问题转化为能够解决的问题。计算题是利用规定的运算法则进行化归；证明题是利用公理、定理或已证明的命题来化归；应用题则是利用数学模型进行化归。[1] 学习了解题的基本功——化归的思维方法，就可以提高解题素质，了解掌握数学知识的程度及其综合运用知识的水平，最终提高数学能力。 一、化归思维的思想 曾经有位老师问同学：在大学四年里学到了什么？大部分学生说除了学到一些杂的知识外就学到了一种思想。当时我就想,如果让我在学一些杂的知识与学习思想上选择一种，我会选哪一样？实际上我们学习数学的，与其说学到了一些数学知识，倒不如说学到了一种数学的思想方法。思想方法是人们在思维过程中处理各种问题的基本方法。数学思想是指在数学活动中解决问题的基本观点和根本想法，是对数学概念、命题、规律、方法和技巧的本质认识，是数学中的智慧和灵魂。例如化归思想、分类思想、极限思想、模型思想、统计思想、最优化思想等。数学思想方法是基于数学知识而又高于数学知识的一种隐性的数学知识， 它蕴含在数学知识体系之中，它的突破又常常导致数学知识的创新。因此，如果说问题是数学的“心脏”，数学知识是数学的“躯体”，那么数学方法无疑是数学 的“行为规则”，而数学数学则是其“灵魂”。[2] 所以学习一种思想比学习知识更重要。 化归思维是一种重要的数学思想方法，是数学解决问题的基本方法。化归的思维方法可形象地比喻为“上楼梯与下楼梯”，能解决陌生的、复杂的、困难的问题，反映了知识与能力由低级向高级发展，这好比“上楼梯”，循序而进，逐阶而上；但是每逢解决问题又需借助熟悉的、简单的、容易的基本知识和方法， 这又好比“下楼梯”。 [3] 在用化归思维解决问题过程中，我们往往不是直接解决问题，而是对问题进行多次的变形、转化，把问题最终归结为一个已解决或较容易解决的问题。正如匈牙利著名数学家 P.路莎所说：“对于数学家的思维过程来说是很典型的，他们往往不对问题进行正面进攻，而是不断将它变形，直至把它转化为已经能够解决的问题”。 一般来说，化归思维是一种重要的数学思想方法。计算题是利用规定的运算法则进行化归；证明题是利用公理、定理或已证明的命题来化归；应用题则是利 用数学模型进行化归。[1] 化归的基本作用便是将陌生的东西化为熟悉的东西，将复杂的问题化为简单的问题，让抽象的问题化为具体的、直观的问题，将含糊的问题明朗化，是一种重要的数学思想方法。 虽然已经有了化归的方向,即将困难的待解决的问题向较容易解决的问题转化与归结。但在利用化归思维解题时，转化的途径和方法不一定相同，但都有一个共同的方向，共同的规律。也就是在待解决的问题和已解决的问题之间架起一个联系的桥梁，架起的这个联系的桥梁，即为化归的着眼点、关键点在于发现待解决问题与已解决问题之间的相似之处，抓住它们之间存在的真正的、规律性实 质性的关系。[1] 下面我就以几个例题进行分析。二、解析几个利用化归思维解题的例题 计算题的化归 例 求解方程 3 x ? 4 x 5 x ? 6 x 。 思路分析：可利用函数与方程的关系，即方程 f (x) ? 0 的解就是函数 y ? f (x) 的图像与 x 轴的交点的横坐标，以及函数的性质进行函数与方程的转化，问题将变得简单。 解：因为 6 x 0 ，原方程 3 x 4 x 5 x ? 6 x 变形为 x3 ? 4 x ? 5 x x 6 x 6 x 6 x 3 x 4 x  ? 1 ， ① 5 x 观察式子①可得 ( ) ? ( ) 6 6 ? ( ) 6 ? 1 ? 0 ， ② 可将②式的左边看为一个函数 f (x) ，则有 f ( x ) ? ( 3 ) x ? 6 ( 4 ) x ? 6 ( 5 ) 6 x ? 1 。 经过以上的变形转化，原方程的求解就变为函数的求解。即当 x 取何值时， f ( x ) ? 0 。又知道函数 f ( x) ? 调递减函数。经观察计算得： ( 3 ) x ? 6 ( 4 ) x ? 6 ( 5 ) 6