18《文言文二则》教案设计-部编版语文四年级下册.docxVIP

板块教案 18　文言文二则 教案设计 教学目标 1．认识“恭、勤”等4个生字，会写“囊、萤”等7个字。 2．能正确、流利地朗读课文，背诵《囊萤夜读》。 3．能借助注释理解课文的意思。 教学重点 能借助注释理解课文的意思，体会人物勤奋学习、持之以恒的精神。 课前准备 教师准备：1.制作多媒体课件；搜集与课文相关的图片、音乐、故事等。 2．打印《孙康映雪》的故事。 学生准备：练习朗读文言文；搜集与文言文相关的资料。 课时安排 2课时。 第一课时 课时目标 1．认识“恭、勤、焉”3个生字，会写“囊、萤”等6个字。 2．正确、流利地朗读课文。 3．能根据课文注释读懂《囊萤夜读》，了解故事内容。能联系上下文和已学的知识积累理解重点词句，领悟文中所讲的道理。 教学过程 板块一　谈话引入，揭示课题 活动1　回顾方法，导入新课 1．导入：文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。(课件出示) 2．揭题：文言文一篇称为“一则”。今天，我们一起学习两篇融知识性、趣味性和哲理性于一体的文言文。(板书课题：囊萤夜读) 3．回顾方法：学习文言文的方法有哪些？ 预设： 要把文言文读正确、读流利，读好句子中的停顿；借助注释，读懂内容。 活动2　解释课题，质疑提问 1．释题：囊：用口袋装。萤：萤火虫。(课件出示) 2．引导学生围绕题目质疑，及时归