幼儿园大班散文诗教案多变的云.docVIP

幼儿园大班散文诗教学设计多变的云 活动目标： 1、经过活动帮助理解使云朵变化多端,感觉散文诗的语言美和境界美。 2、指引幼儿有兴趣察看云彩的不一样变化,激发学童对大自然的赏识之情。 3、能叙述、表现云彩的多变,发展想象和语言表达能力。。 活动准备： 1、活动前带幼儿到户外察看云彩的变化,并鼓舞勇敢幼儿勇敢或许说云彩像什么？一会变为了什么？ 2、采集云朵图片;幻灯、音乐活动过程： 一、唤醒幼儿的兴趣看云： 1、组织幼儿霞光到室外观看天空中曾的云彩。 2、发问：方才我们在烧烤炉看到了,天空中所很多的彩云,谁能谈谈中间件有哪些颜色？有什么形状？它离我们有多远。 说云： 1、你们知道金蝶在哪里吗？你见到的和云是什么样子的？ 2、老师带你们一下到云彩世界去玩,想去吗？ 3、放幻灯： 1）你们看到了些什么？ 2）喜爱这些云吗？找找你最喜爱的一朵和云。为何喜爱？ 它象什么？ 二、探究云彩变化的奥密为何云彩会变？是谁让云彩会变？ 1、请幼儿谈谈那些云能够展望天要下雨。 2、哪些云应用服务能够展望天气是晴日。 3、让幼儿学习会看简单的云图。 4、议论：怎样依据余晖图来做气象预告？ 师小结：多云、少云——晴日,灰云-——阴天,乌云——雷雨 天等。 假想：让幼儿经过自己的察看、思虑和教师的启迪,探究出使云彩变化的是风。 4、请幼儿做能干的风,玩“会变的云彩”游戏,让幼儿亲自体验,扩展思想。 三、赏识散