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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 8年级英语上学期教学计划6篇  8班级英语上学期教学计划篇1  一、仔细备课，钻研教材教法，把握重点、难点、有的放矢地进行教学。  二、加强教育的思想性，依据对同学进行思想品德教育的精神，在本学期的英语教学中，要加强德育的渗透，寓德于教。对同学进行跨文化教育、爱国主义、集体主义教育，培育遵章守纪、勤学好问的品质。  三、充分把握教材特点，加强教育的条理性。  1、由浅入深、由易到难、由已知到未知按部就班地安排上课顺次。  2、有条理地安排教学内容，不断复习，多次循环，逐步扩展和加深。  3、在用中学，积极地运用语言。  4、以限度激发同学的英语学习爱好，寓教于乐，并能使他们学以致用。  四、加强英语教学的听力训练。听、说、读、写四种技能是相互依靠、紧密联系的。说的技能很大程度上依靠于听力，大致以五个不同的方式进行：  1、课堂用语；  2、留意新语言的发音；  3、利用好录音带；  4、作好听力练习；  5、定期进行听写训练。  五、加强英语教学的口语训练，有效地进行操练、对话及交际活动。  六、加强英语教学的阅读训练，搜集并整理课外阅读材料，让同学常常阅读，提高阅读量和阅读技能。  七、有针对性地进行中考基础题训练，依据每天的学习内容，给同学布置适量的中考相关题型的作业，如翻译题〔中翻英〕；依据中文提示和句义，写出单词的适当形式等。加强英语教学的测试和摸底工作，每单元结束，要进行一次测试；摸清同学掌控知识的程度，查漏补缺，并对差生实时补救。  八、统一进度、统一测试、期中测试时，结束全部课本内容及达标指导第四章。五月进入多测试阶段。  8班级英语上学期教学计划篇2  一、教学目标和奋斗目标  1、形成学习英语的爱好和爱好，形成在动态真实的环境中运用英语进行活动的积极性。  2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际，如问候有关个人、家庭和伙伴的简约信息。  3、能参与运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动，做到大胆开口，发音正确。  4、能听懂指令并作成适当的反应，能读懂配图小故事，能依据图片进行简要的口头描述，能唱教过的英语歌曲，并诵读一些英语诗歌和歌谣。  5、养成洪亮清楚读英语、说英语的习惯，仔细仿照语音、语调，以培育语感。  6、培育同学良好的书写习惯，能做到书写干净、规范。  本学期我估计使本班同学的及格率达到100%，优秀率达到70%。  二、教材重点难点  1、能按四会、三会的要求掌控所学单词。  2、能按四会要求掌控所学句型。  3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简约的沟通，做到大胆开口，发音正确。  4、能在图片、手势、情境等非语言提示的援助下，听懂清楚的话语和录音。  5、养成良好的书写习惯，能做到书写干净、规范。  三、教学措施  1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进展。勤于观测同学掌控知识的状况，多向同学介绍学习英语的方法。  2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。充分利用教学用具运用录音磁带援助同学正音将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培育同学良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。  3、设计全面、高效、富有层次性的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到干净、规范、正确地书写。  4、教学中要采纳多种教学手段激发同学学习爱好。进行：“比、学、赶、帮”活动。通过多种竞赛形式，检验同学英语掌控状况，课堂上尽可能照看差生，面对全体同学。  5、依据各班小组竞赛加分的形式，把每班分成多个英语学习小组采用同学自主管理，老师指导的方式，督促同学自觉完成作业、背单词的任务。  总之，要做的工作还许多，无论如何，我会尽职尽责的努力教好英语;刻苦钻研教材、教法，努力争当英语教学的“排头兵”。充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式，培育、维持和进展同学学习英语的爱好，提高英语教学的效果。不辜负领导、家长、同学的期望。  四、班级状况分析  他们聪慧活泼，接受新知识速度快，学习英语的积极性也很高，能按时完成作业，但他们的英语底子比较薄，个别同学学习敷衍了事，书写更是一塌糊涂。所以本学期应抓好同学良好的学习习惯，引导同学端正学习立场，掌控良好的学