初中体育与健康教育科学九年级（2023年新编） 技术与运用篮球教案.docxVIP

一、教学内容： 1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投 2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务： 1、经过学习篮球行进间急停急起运球，投篮进一步提高学生篮球运球投篮的技术水平。 2、通过素质练习，发展学生力量、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结友爱等意志品质。 三、教学重点与难点： .教学重点：行进间急停急起运球手、脚、身体重心协调。 .教学难点：急停跳投时向上举球和起跳动作是否协调一致。 四、教学过程： （一）、开始部分（1一2分钟） 1、体育委员整队，报告出勤情景。 2、师生问好。 3、教师宣布本次课教学任务 4、安排见习生。 要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。 （二）、准备部分（6-7分钟） 学生熟悉球性练习 组织教法： 1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动 作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。 2、教师下到学生中间一齐练习或做一些动作让学生模仿。 要求：体会手指手腕柔和运球动作，和快速启动快速停下来：并且要求学生不能投篮。 （三）、基本部分（28??29分钟） I、行进间急停急起运球练习（9-11分钟） 动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。 教学重点：手、脚、身体重心协调一致。 教学方法： （1）教师先进行示范并讲解动作要领。 （2）学生分两边看示范听讲课。 （3）学生成四列横队列于篮球场中线。 （4）学生分组练习。 练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身本事调节快慢。 （5）教师认真观察学生动作并及时纠正错误。 （6）分别请动作做得优秀和较差的学生进行示范，教师进行讲评。 （7）再次进行练习。 2、急停跳投练习（971分钟） 动作要领：急停动作与运球急停相同。投篮时双脚用力符地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。 注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。 教学关键：向上举球和起跳动作协调一致。 组织教法： （I）教师讲解、示范动作，学生认真观察，注意听讲解。 （2）学生分组列于中线。 （3）学生分组进行急停跳投练习。 要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。 （4）投完篮的同学运球回到中线接到队伍的后面。 （5）纠错。 3、素质练习（6分钟） 组合练习（1）俯卧撑8次；（2）加速跑；（3） “火车前进” 练习方法：由队伍排头同学开始在起点做俯卧撑10次后向前加速跑到对面端线，与此同时，下一位同学便 可开始做俯卧撑练习，以此类推，依次进行。待全组同学都跑到端线后每人用单脚跳的形式并且双手各自扶着前 面同学的双肩，以游戏“火车前进”回到起点。先到的队为胜，最迟到达的队团体每人做俯卧撑5次。 （四）、结束部分（3-4分钟） 1、放松练习 2、教师进行总结。 3、教师宣布下次课的任务。 4、归还器材。 5、宣布下课，师生再见。 五、场地与器材： 篮球若干，篮球场一块六、课后总结： .学生情绪高涨，值得表扬。 .绝大部分学生能按照老师要求完成本次课的教学任务，但仍有少部分学生不能完成。 .学生对游戏很赶兴趣。部分学生的身体素质还是较差，需要加强。