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《口语交际·习作七》教案 《口语交际·习作七》教案（通用7篇） 《口语交际·习作七》教案 篇1 　　【教学要求】  　　1、叙述人故事，要求有条理，故事情节完整生动，人物形象有特点。  　　2、学习运用动作、语言、外貌描写等方法写人，力求突出人物的特点。  　　【重难点、关键】  　　1、在口语交际中理清思路，学会表达。  　　2、学习课文中一些写人的方法写一个印象深刻的人，要求反映人物某一方面的特点。  　　【教学过程】  　　第一课时  　　（口语交际）  　　一、谈话激趣，导入新课  　　1、我们在文学作品、电影、电视以及故事中接触了许多文学人物，说说哪些人给你留下深刻的印象。  　　2、今日这节口语交际课，就让我们来讲讲人物的故事，可以是书中的人，也可以是电影电视中的人，还可以是我们身边熟识的人。  　　二、听故事明确目标  　　1、听故事录音，想想哪些地方说得特殊好，值得学习。  　　2、课堂沟通，随机归纳：  　　⑴　语言要口语化。  　　⑵　把握好语气和语调。  　　⑶　处理好语速和节奏。  　　⑷　富有感染力。  　　三、试说故事  　　1、小组试说，选择一个自己印象最深的人物，轻声地说说他的故事。  　　2、小组推举上台说故事。  　　3、课堂评议：是否把故事说明白？