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《我有一个幻想》同步闯关练习 《我有一个幻想》同步闯关练习（通用15篇） 《我有一个幻想》同步闯关练习 篇1 　　同步闯关1.下列词语中加粗字注音没有错误的一项是（ ）a.奢（shē）谈 白雪覆（fù）盖信守诺（nuò）言 汹涌澎湃（bài）b.真谛（dì） 剥（bō）夺权利野蛮（mán）行径 蜕（tuì）变变质c.储（chǔ）备 披露（luò）真情坚如磐（pán）石 立功赎（shú）罪d.疲（pí）乏 履（lì）行义务拯（zhěnǐ） 相勖（xǜ）b. 会晤（wù） 訾詈（zǐlì） 能裨使用（pí） 稽查（jī）c. 宗旨既乖（ Lincoln. 1862 ~~1865）,美国总统(1861~~1865)，共和党人，曾任律师，1848~1849年当选为众议员.主见维护联邦统一，逐步废除奴隶制度，当选总统后，南方各州相继宣布脱离联邦，内战爆发。战斗的初期，曾谒力设法与南方诸州妥协，遭拒绝；在群众运动高涨和军事失利的状况下，1862年开头实行革命措施，颁布《宅地法》和《解放黑奴宣言》，使战斗成为群众性的革命斗争，保证了战斗的成功。内战结束时，即被南方奴隶主指使的暴徒刺杀。  　　《解放黑奴宣言》，美国南北战斗期间林肯总统于1862年9月22日颁布的宣言，它规定自1863年1月1日起，南方叛乱各州的黑人奴隶成为自由人，但没有明确废除奴隶制，也没有规定给黑人以土地。宣言当时受到国内外人民群众的支持，并使战斗形势转向有利于北方。1856年的宪法修正案的第.条例废除了奴隶制，但战斗后的黑人依旧受到卑视。  　　关于第三个问题，同学明确：本次的游行集会目的很清晰，就是要求自由，要求公平，而这个主题早在一个世纪前就被当时的一位伟人写在了《解放黑奴宣方》理，而时至今日，黑人的权利不能够得到保障。因此有必要重提历史，一方面表示对政府的不满,另一方面昭示明众：我们利并非无理取闹；我们必需奋斗，或许前边的路还很长。  　　二、读课文的其次.三部分,有意识地指导同学们诵读本部分中的重点段落,并留意比方.排比等修辞手法的运用,进而更好地感受文章的感染力与号召力  　　1.诵读课文喜爱..4.25.自然段,留意情感的安排.语调的缓急.语音的轻重.  　　2.请同学们试读课文的2、3自然段.  　　(1)明确:第2自然段是揭示黑人的现今生活的,同时又是演讲的开头,因此读时既要布满.,又要沉痛有力.本段中前边有三个相连的“今日”，这三个“今日”在读时既要一气呵成,又需要每一次的语调都比前有所抬升；需要重读的词有“必需正视”“隔离”、“卑视”、“穷困”、“萎缩”、“自已”、“故土家园”。第三自然段，在读时整体语调可略和缓一点，但重点词语依旧要留意，如；“每一个美国人”、“全部的人”、“生存、自由”、“追求幸福”、“权利”。  　　（2）同学再读以上两段，同学之间互评。  　　3.同学试读第5、7、8段。  　　（1）明确：经过3、4两自然段的平缓之后，第5段的情感再次抬升。为了满意这种情感的张扬，作一口气连用了四个排比句式“现在是……时候”，一方面这是情感发泄的需要，另一方面这种排山倒海的语势也加强了内容的表达，极强地突出了现实为自由。公平而战的重要性，至于7、8自然段，因其内容讲的是斗争的策略，所以它的语调是平和的。是理智的，是语重心长的。  　　（2）同学再读以上段落，大家互评。  　　4.同学再读10到14自然段。  　　（1）老师提示：10~14自然段可以说是一段答言。针对“热心人”的质问，甚至可以说是一种挑衅，“你们什么时候才能满意？”（这里边有潜台词：贪得无厌；你们就不该提这样的要求等等）。面对黑人的现状，面对此公的质问，定会义愤膺，怒不行遏，一串条件式（只要……就……）排比句，如出膛之弹，似喷井之油；如江海汹涌，似急风扫云。铿锵有力，掷地有声：“人身受到攻击，我们不满足；生活范围受限，我们不满足；政治上的不公平，我们不满足。但我们决不贪得无厌——正义与公正，如同江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来，就是我们斗争成功之日。”  　　这一段正义逼人.豪气冲天的誓言,无疑极大地鼓舞了人们的斗志,表明白黑人斗争的决心,但同时以不失理智,这一点我们要非常留意:情感的放纵,决不是无限制的。由于在叙述的过程中是按了肯定的挨次的,即由生存到政治权利。好演讲肯定要煽情,但如何把握好一个度,这是一门艺术。  　　(2)同学反复朗读,直至成诵.  　　5.朗读第18段到第25段.  　　(1)明确:本段快要接近演讲的尾部，从内容上讲是对末来的展望与描绘，和前边一段相比，应舒缓一些。是鱼跃大海，鹰击长空；是星垂平野，月涌大江。驰骋想像。放纵而又不失中心；舒缓而又富于感召