《念奴娇 赤壁怀古》--统编版高中语文必修上册.pptxVIP

念奴娇·赤壁怀古; 在他之前，诗庄词媚，词多写男欢女爱，离愁别恨，只宜写得缠绵婉媚，“香而软”，他打破了词为艳科的藩篱，把凡是诗所能表现的题材和主题，都在词里表现，正如刘熙载所说的，达到“颇似老杜诗，以其无意不可入，无事不可言” 的程度，使词走出了樽前檀板、深闺小楼，进入社会民生的广阔天地中。这就大大地扩展了词的表现功能，开创了豪放词风。;苏轼对宋词的开拓之功;苏轼对于词的开拓;;返回;;旷;???苏轼：字子瞻，号东坡居士（1037—1101）四川眉山人。唐宋八大家之一，北宋文学家、书画家，其词开豪放一派，著有《东坡全集》、《东坡乐府》。 ???;写作背景; 思想复杂 外儒内道 儒家的积极入世； 道家的超脱出世； 佛家的四大皆空。;思想和人生态度;坚定、沉着、乐观、旷达的人生态度;古诗鉴赏方法; ;《念奴娇·赤壁怀古》 是一首怀古词，主要通过对古迹的描写和对古人，古事的记叙，来抒发自己的思想感情。这首词写于神宗元丰五年，作者在“乌台诗案”之后被贬到黄州时期。黄州附近有个“赤鼻矶”，相传即三国时期周瑜大败曹操的赤壁。 作者就是在这个“赤壁”的所见，所想，借咏史表达此人对古代英雄豪杰的缅怀和对功业早就的周瑜的仰慕之情，又联系到自己的现实处境，遂产生了年岁将老，壮志难酬的无限感慨。;念奴娇.赤壁怀古 苏轼;体会作者在词中的所见，所想，所忆，所叹;所见： ;上阕：;下阕：;下阕：;“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”;;诗意：陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。;“乱” 、 “穿” 写出岩峰错列，直插云霄的态势。 “惊” 写出浪涛惊人的汹涌澎湃。 “拍” 传神地写出了巨浪猛烈地冲击着岩石的情状。 “卷”形象生动地写出了水势的汹涌，场面的宏阔。;“江山如画，一时多少豪杰” 在全词的结构中起什么作用？;“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”;下片着力塑造周瑜，为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？;“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英??。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”;谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 描绘周瑜什么形象？;故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月;怀古 伤今;故国神游，多情应笑我，早生华发。; 作者在情感上倾向周瑜，是因为他渴望建功立业，希望自己也能像周瑜一样能为国家干一番伟大的事业。但自己年近半百，白发早生而贬居边地，无所建树，壮志难酬，报国无门。;绘奇景：雄浑壮阔;第二课时;定 风 波;解词释句，整体感知;本文写了何事？表达何情？;品味语言，鉴赏形象;“一蓑烟雨任平生”表现了怎样的品质？;料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。;学习技巧，分析效果;体现了作者什么样的人生态度？