Unit 9 What does he look like？ 大单元整体作业设计 初中英语人教版七年级下册.pdf

初中英语单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 第二 人教版 Unit 9 基本信息 英语 七年级 What does he look 学期 Go for it like？ 单元组织方式 自然单元 重组单元 序号 教学内容 课型 课时 1 听说课 能运用所学知识正确描述 （Section 第 1 课时 他人的外貌特征。 A 1a-2d） 2 语法课 用特殊疑问句“What…look （Grammar like?”句式进行询问; has 第 2 课时 Focus 课时 与 is 的正确使用。 3a-3d） 信息 3 能 掌 握 nose ， blonde, 听说课 mouth, round等单词；句型： （Section She wears glasses. 从多角 B 1a-1e） 第 3 课时 度描述人的形象。 4 学生学会谈论人的身高、体 重、发型、面部特征及着装 阅读课 特点；能概括人物的外貌特 征并根据人物特征推理出 （Section 第 4 课时 某一人物。 B 2a-2c） 5 写作与复 能根据前面几个课时学习， 习 提高综合理解能力，独立完 （Section 第 5 课时 成描述人物性格外貌话题 B 3a-Self 写作。 Check） 二、单元分析 （一）课标要求 本单元围绕 “描述人的外貌” （Describe People）”这一话题展开。涉及到讨论 的身高、体重、发型、面部特征及其着装等语言项目。教材内容围绕着描述人的外貌特点展 开，让学生学会谈论人的身高、体重、发型、面部特征及着装特点，以人的外貌特征为主线， 兼顾交际功能的学习，以一种循序渐进的生活化的学习程序，引导学生学会用英语介绍自己 或他人的外表特征。这些内