华东师大版九年级数学上册《24章解直角三角形244解直角三角形坡比坡度问题》公开课教案15.docVIP

知识与技术：牢固用三角函数有关知识解决问题，学会解决坡度问题。 教 过程与方法：掌握坡度与坡角的关系，能利用解直角三角形的知识，解决与 坡度有关的实责问题。 学 感情、态度与价值观：培养学生用数学的意识，浸透数形结合的数学思想和方法。 目 授课重点： 理解坡度和坡角的看法。 标 授课难点 ：利用坡度和坡角等条件，解决有关的实责问题。对于坡度 i表示成1∶m的形 式学生易粗心，授课中应重视重申，引起学生的重视。 复习回顾 ： 增删、议论 解直角三角形：在直角三角形中,除直角外,由已知元素,求其余未知元素的过程叫解直角三角形。 新课讲解: 1、坡度与坡角 如图25．3．5，坡面的铅垂高度（h）和水平长度（l）的比叫做坡 面的坡度（或坡比），记作i，即i h ． l 图 坡度平时写成1∶m的形式，如i＝1∶6． 坡面与水平面的夹角叫做坡角，记作α，有 h ＝tanα． l 显然，坡度越大，坡角α就越大，坡面就越陡． 例题讲解： 例4 如图25．3．6，一段路基的横断面是梯形，高为 4．2米， 上底的宽是12．51米，路基的坡面与地面的倾角分别是 32°和 28°．求路基下底的宽．（精确到0．1米） 图 解作DE⊥AB，CF⊥AB，垂足分别为E、F．由题意可知DE＝CF＝4．2（米）， CD＝EF＝12．51（米）． 在Rt△ADE中， 增删、议论 ∵ i＝DE 4.2 AE AE ∴ AE＝ 4.2  tan32°， 6．72（米）． tan32 在Rt△BCF中，同理可得 4.2 BF＝≈7．90（米）． tan28 ∴AB＝AE＋EF＋BF 教≈6．72＋12．51＋7．90≈27．1（米）．答：路基下底的宽约为27．1米． 练习牢固： 学一水库大坝的横断面为梯形ABCD，坝顶宽6．2米，坝高23．5米，斜坡 AB的坡度i1＝1∶3，斜坡CD的坡度i2＝1∶2．5．求： 过 1）斜坡AB与坝底AD的长度；（精确到0．1米） 2）斜坡CD的坡角α．（精确到1°） 程 作业 习题25.3第2题。 复习题B组第12题。 坡度与坡角 板一．坡度与坡角的看法 书 设 计二．坡度与坡角应用 1．弄清坡度、坡角、水平距离、垂直距离、等看法的意义，明确各术语与表示图中的什么元素对应，只有明确这些看法，才能合适地把实责问题转变成数学问题。 教2．认真解析题意、画图并找出要求的直角三角形，或经过增加辅助线构造直角三角形来解决问学题。 反3．选择合适的边角关系式，使计算尽可能简单，且不易出错。 思4．依照题中的精确度进行计算，注明单位。