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- 2023-04-04 发布于四川
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教法探讨教法探讨
数轴模型：优化数的教学的有力把手
江苏盐城市射阳县解放路小学（224300） 王 捷
［摘 要］数轴模型的建立有利于数形结合思想、一一对应思想、极限思想的渗透与学习。以小学数学教学实践为基础，从实
际出发、从学生的思考模式出发，浅谈数轴模型在有关“数”教学方面的应用，力求学生能够在领悟“数轴模型”的内涵与思想中切
实增强学习能力。
［关键词］小学数学；数轴模型；数的教学
［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A
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