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建德市航头中心幼儿园区域活动计划
班级：大三班
主题名称：地球村
实施时间：2019.3
区域名称
活动目的
材料投放
指导策略
阅读区
1.注意倾听其他小朋友的发言，不插嘴。
2.能清楚地表达自己关于世界的猜想和理解。
3.在集体中能大声地说出自己的观点。
1.幼儿操作材料第一册
2.提供关于地球的图书。
3.开辟新闻版块，围绕地球的话题，让幼儿说说身边的故事或新闻。
1.教师和幼儿一起阅读和欣赏图书。
2.观察幼儿是否会用简单的方式来记录自己在绘本中发现的有趣之处。
3.大胆和同伴说说新闻和身边的故事。
美工区
1. 大胆想象，尝试用绘画形式表现旅行过程中的所见所闻。
2.用自己喜欢的方式设计和绘制明信片。
1.铅画纸、记号笔。
2.各类明信片、美工《寄给全世界》
1.引导幼儿在铅画纸上用线条画出自己旅途中的所见所闻。
2.欣赏各种明信片，并制作明信片。
建构区
1.能将多种积木进行组合，并学会合作完成。
2.培养幼儿的想象创造能力，动手搭建马路、房子等建构物。
1.投放大小不同、形状不同的积木。
2.投放马路轨道、小汽车、指示牌等材料。
1.引导幼儿进行合作，促进幼儿的语言核心经验，讨论进行建构游戏。
2.根据主题创造不同的房子或者建筑物。
科学区
1.能清楚地表达自己对地球仪、地图和有关介绍地球的图书的发现，萌发探索地球的兴趣。
2.运用多种材料测量两点之间的距离、比较远近，并尝试解决测量中的问题。
3.感知地球表面地貌的多样性。
1.地球仪，绳子、直尺、世界地图。
2.投放细细的软铁丝，奥运会运动小人地图片。
3.小铲子、小耙子。
4.分类盘、透明的塑料袋、透明的瓶子、标签纸。
1.让幼儿感知世界之大。
2.引导幼儿根据图片拼摆出各种运动小人。
3.让幼儿在幼儿园指定的位置上自由挖土，用各种方式探索泥土的特性。
4.采集标本
数学区
1.根据地球仪上不同的颜色统计出有多少洲。
2.认识钟面时间，了解半点就是X点30分，并在钟面上拨出半点。
3.学习6的组成，发现数与其部分数之间的关系。
1.地球仪、记录纸、笔。
2.实物钟、半点卡自制小钟、有时间标志的生活卡。
3.各种树的图片和分合卡。
1.让幼儿自主观察地球仪，并用自己的方式进行统计。
2.让幼儿自主探索时间。
3.供幼儿进行学习6的组成。
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