幼儿园：幼儿园“宅趣”课堂指导实施方案.docx

PAGE PAGE 1 “宅出健康，宅出成长” ——新渥街道深泽幼儿园“宅趣”课堂实施方案 一、实施背景 当前全国上下齐心协力，共同经历着“疫情防控”阻击战和保卫战。爱玩、爱游戏的幼儿们都宅在家里，而当前的网络资源非常丰富，家长们无从选择，或者参与性不高。为了更好地指导疫情时期的幼儿，确保幼儿健康第一的原则下，更温暖地指导服务幼儿一日生活和学习，疏导幼儿的情绪，帮助幼儿健康快乐成长。深泽幼儿园为全园幼儿量身打造“宅趣”课堂，更好地指导幼儿的一日生活，提升疫情时期的防疫能力，丰富家长和孩子之间的亲子活动，增进亲子感情。 二、课程理念 教育无处不在，课堂无处不在，老师无处不在。 三、课程目标 1. 帮助幼儿健康、安心、快乐地宅在家里，共同度过疫情。 2.帮助幼儿养成“守规则、讲卫生、爱运动、爱劳动”等良好习惯。 3.利用认识和了解冠状病毒，了解病毒，懂得保护野生动物，保护生态。 4.学会正确的七步洗手法和戴口罩，养成勤洗手，出门戴口罩的习惯。 5.丰富亲子互动活动，增进家长和幼儿的情感。影响并帮助家长提升家庭教育能力。 四、课程形式 空中课堂推送。 五、课程板块、内容与实施途径 课程板块 内容 实施途径 教师小课堂 防疫小课堂、绘本小课堂、趣味活动等内容 根据主题审议的内容安排，教师编制10-15分钟的语音或者视频小课堂 亲子互动 课堂 经典传承、生活小课堂、体育活动 、传统游戏、亲子活动、习惯养成等内容 教师搜集适合幼儿的资源进行推送 六、课程第一周具体安排表 七、课程保障 （一）成立课程领导小组 组长：谢彬斌 副组长：陈回会、 成员：各教研组长 具体工作安排 1.组长撰写好具体实施方案，方案易落实，有效。 2.副组长落实课程方案，组织好教师主题审议，课程表和空中课堂推送安排。 3.教研组长组织教研组进行主题审议，商定好主题内容和实施途径，罗列好主题脉络图。 4.各教师，根据主题安排表和课程实施分工，按时、有效地进行小课堂的录制工作，提早做好备课、制作课件、空中课堂资源搜集等准备工作。每班的两位老师做好美篇的编辑和推送工作。 5.各教师第一阶段围绕《冠状病毒》 主题，第二阶段各年级围绕幼儿兴趣，可以结合《完整儿童活动课程》、《体验、探究、交往》教材的实施。 6.潘李玲老师做好老师们的信息技术指导。 7.各班主任在班级群，做好课程公布和推送。 8.第一周具体人员安排： 时间 上课教师 亲子互动资源搜集、美篇初稿 资源整合 信息编辑修改 2月10日周一 邱丹阳 一个叫冠状病毒的坏家伙——认识冠状病毒 （社会、语言领域） 陈英 邱丹阳 2月11日周二 卢晓宇 我们住的星球是病毒的——病毒防范知识课（社会、科学领域） 陈爱丽 卢晓宇 2月12日周三 陈回会 不能溜达的春节——幼儿情绪指导课 （社会、健康、艺术领域） 葛芳珍 陈回会 2月13日周四 陈航安 蝙蝠的自序——保护野生动物课 （社会领域） 杨姗姗 陈航安 2月14日周五 卢雪婷 我们在一起，才是最幸福的——感恩教育课 （社会领域） 朱微畅 卢雪婷 2月15日周六 陈雪梅 《小小病毒我不怕》——儿歌课（语言领域） 傅叶梅 陈雪梅 课程制度保障 1.特殊时期，停课不停学，停课不停工作。 2.网络教研活动和网络会议，每次请假视同半天请假。 3.面向全园幼儿的网络课堂，视为园级公开课，要求全园教师积极参与。面向年级的网络课堂，视为平常的上课，要求年级组教师积极参与。如有请假，视为半天请假。 4.在“宅趣”课程实施过程中，对于网络课堂和网络推送工作踊跃出积极教师在年度考核中加分。如有影响课程实施事件和人员，视情节轻重，在年度考核中酌情扣分，每次0.5-2分。 （四）课程平台保障 1.每位教师在手机或者电脑上下载YY软件。上课教师必须学会在电脑上操作YY软件。各教师修改自己的昵称为自己的姓名。 2.各班级家长在手机或者电脑上下载YY软件。昵称修改为例如：小二班幼儿姓名。 附：公众号推送内容要求： 1.内容应紧密与课程结合，符合当日课程的安排。 2.负责人需将推送内容制作成微课视频等多种形式。 3.潘李玲老师为我园计算机技术人员，协助教师进行技术支持。 4.各负责人及时将内容在公众号、班级群、YY进行推送。 5.疫情结束时副组长根据实际情况撰写“宅趣”课程小结。 新渥街道深泽幼儿园 2020.2