《古代汉语（二）》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

古代汉语（二） 一、课程说明 课程名称（中/英文）：古代汉语（二）/Ancient Chinese （Ⅱ） 课程类别：专业必修 学时/学分：48/3 先修课程：现代汉语 适用专业：汉语言文学 教材、教学参考书： 1.郭锡良、唐作藩、何九盈、蒋绍愚、田瑞娟编著 《古代汉语》，商务印书馆，1999 年。 2.王力主编《古代汉语》，中华书局，1999 年。 3.董志翘、马景仑主编《王力古代汉语同步辅导与练习》，中华书局，2009 年。 二、课程设置的目的意义 古代汉语是汉语言文学专业的一门专业基础课.本课程设置目的有二：一是培养和增 强学生阅读古书的能力；二是提高学生运用和分析现代汉语的能力。古代汉语是一门工 具课,通过这门课程的学习，学生能更好地掌握古代汉语,克服语言文字的困难,阅读了解 古代文献资料,批判地继承我国几千年文明流传下来的珍贵文化遗产。学习古代汉语可以 帮助学生认识现代汉语和古代汉语之间的继承发展关系，从而加深对现代汉语各种语言 现象的认识和理解。 三、课程的基本要求 本课程应注意感性认识与理性认识相结合，文选与通论相结合。首先，重视文选的 学习，接触原始文献，获得感性认识；学习文选，要理解透彻，做到字、词、句意义的 落实，不能只了解一个大意。其次，要把感性认识上升到理性认识，学习语法、文字、 词汇、音韵等方面的基本知识。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计（含教 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 学方法、教学手段） 时 (含研讨) 践 讲授法 常见的宾 古代汉语的 古代汉语的 讨论法 第 1 章 4 4 　 语前置的 词序 词序 类型 提问法 多媒体课件 讲授法 《谏逐客书》 文字、实词、 　 讨论法 第 2 章 第三单元文选 6 4 《论贵粟疏》 虚词、固定 2 提问法 《报任安书》 结构 多媒体课件 讲授法 古代汉语的判 古代汉语判 判断句的 讨论法 第 3 章 4 4 断句