《经典作品选读》课程教学大纲（本科）.docxVIP

经典作品选读 授课学院：文新院 授课教师：仲瑶讲师 学时数：32 学分数：2 一、课程性质、目的： 《经典作品选读》是一门基础课，以少数民族预科生为教学对象，旨在培养、提升古汉语阅读和诗词鉴赏水平，增进对传统历史文化的理解，基本达到内地高中生的汉语能力和水平。 二、课程教学基本要求： 通过诗歌作品的讲解和细读，帮助学生理解作品大意、艺术风格和特色，掌握基本的古诗词鉴赏技巧，能记诵约15首经典古诗作品。 三、课程教学基本任务： 以先秦至隋唐时期的经典作家、作品的讲授为主，将重要特殊历史时期的相关思想文化背景以及作家生平的介绍与融入到作品的讲述中，尽可能做到深入浅出，较为系统把握中国古典诗歌的艺术精神和体制源流，提升古典诗歌鉴赏水平，并获得一定的综合分析问题的能力。 四、课程教学内容及重点和难点： ①本课程的主要教学内容主要包括以下四部分： 第一部分 诗乐传统与先秦两汉风谣：（9课时） 第一讲 诗经3首：《关雎》、《蒹葭》、《鹿鸣》（2） 第二讲 楚辞九歌精讲3篇：湘夫人 少司命 国殇（2） 第三讲 汉乐府3首：《艳歌行》（今日乐上乐）、《孤儿行》、《江南》（3） 第四讲 古诗十九首：《行行重行行》、《青青陵上柏》、《迢迢牵牛星》（2） 第二部分 魏晋风度与诗：（6课时） 第一讲 曹操《短歌行》（对酒当歌）、陈琳《饮马长城窟》（1） 第二讲 阮籍《咏怀诗》2首 （1） 第三讲 左思《咏史八首》其一（郁郁涧底松）（1） 第四讲 陶渊明 《读山海经》其一（孟夏草木长）、《癸卯岁始春怀古田舍》、 《拟古》（日暮天无云）、《停云》（霭霭停云）（3） 第三部分 南北朝诗讲义（5课时）： 第一讲 南北朝乐府民歌：《孔雀东南飞》、《西洲曲》、《木兰诗》（3） 第二讲 南朝别诗：谢朓《王孙游》、沈约《别范安成》、范云《别诗二首》（洛阳城东西）、柳恽《江南曲》、何逊《相送》、吴均《赠杜容成》、徐陵《关山月》（2） 第四部分 唐诗精讲（9课时） 第一讲 王维：《山居秋暝》、《竹里馆》、《鹿柴》（1） 第二讲 李白：《山中与幽人对酌》、《山中问答》、《将进酒》 《侠客行》、《长干行》（4） 第三讲 杜甫：《秋兴八首》其一《江村》《饮中八仙歌》《北征》（4） ②教学重点：考虑到授课对象的汉语水平相对薄弱，授课的重点会放在作品的文字、大意的疏通和讲解上，同时兼及古典诗歌的艺术风格、表现手法。 ③教学难点：在文本细读的基础上，引导学生较为系统地把握先秦汉魏晋南北朝隋唐五代诗歌的体制源流、艺术风格及其独特审美文化内蕴。 五、课程各教学环节基本要求： 以教师课堂讲授为主，结合视频、音频等多种新媒体辅助手段，分主题组织课堂分小组讨论1-2次；考察形式主要有平时考察，期中、期末考试三部分。 六、本课程与其他课程的关系： 通过本课程的学习，为《古代文学史》、《中国传统文化》、《中国古代思想史》等相关课程打下一定的基础，并提供相关的背景知识。 七、教材及教学参考书目： 朱东润《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社，2008年版。 袁行霈《中国古代文学史》第一卷、第二卷，高等教育出版社，2010年版。 程俊英《诗经注析》，中华书局，1991年版。 朱熹《诗集传》，中华书局，2011年版。 洪兴祖《楚辞补注》，中华书局，1983年版。 蒋勋《九歌：诸神复活》，中国文联出版社，2013年版。 余冠英《汉魏六朝诗选》，人民文学出版社，1958年版。 马茂元《古诗十九首初探》，陕西人民出版社，1981年版。 逯钦立《陶渊明集》，中华书局，1979年版。 钱志熙《陶渊明传》，中华书局，2011年版。 余嘉锡《世说新语笺疏》，中华书局，1983年版。 骆玉明《魏晋风度二十讲》华夏出版社，2009年版。 易中天《魏晋风度》，浙江文艺出版社，2015年版。 郭茂倩《乐府诗集》，中华书局，1979年版。 王琦《李太白全集》，中华书局，1977年版。 仇兆鳌《杜诗详注》，中华书局，1979年版。 罗宗强《魏晋南北朝文学思想史》，中华书局，1996年版。 闻一多《唐诗杂论》，中华书局，2009年版。 八、主撰人：仲瑶 主审人：刘青松