《媒介经营与管理》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

媒介经营与管理 一、课程说明 课程名称（中/英文）：媒介经营与管理(Media Management and Administration) 课程类别：专业选修课 学时/学分：2/32 先修课程：新闻学、传播学 适用专业： 广播电视新闻学 教材、教学参考书： 邵培仁：《媒介管理学》,高等教育出版社，2003 谭云明：《传媒经营管理新论》，北京大学出版社，2007 吉莉安·道儿：《理解传媒经济学》，清华大学出版社，2004 胡正荣：《媒介管理研究》，北京广播学院出版社，2000 李建新：《媒体战略策划》复旦大学出版社，2006 年版。 支庭荣：《媒介管理》，暨南大学出版社，2004 吴悠：《中外媒介经营管理案例评析》，大学出版社，2006 郭庆光、孟建：《媒介战略管理案例分析》，华夏出版社，2004 二、课程设置的目的意义 本课程的目的是使学生通过学习了解媒介经营管理的基本概念、研究范畴，并以对 传媒产业分析为主体框架，引导学生培养起分析传媒经营的思考能力，树立市场观念、 经营观念、竞争观念和经济效益观念，并根据媒介市场发展的实际情况，广泛探索改革 的新路，充分发挥自己的潜在能力，积极参与市场竞争，为传媒业输送既懂业务又懂媒 体经营的复合型人才。对于借鉴他国媒介经营与管理的经验和方法，总结我国媒介经营 与管理的经验和教训，认识当前媒介经营管理的现存样态，构筑媒介经营管理的美好未 来，提高媒介经营管理者的综合素质，增强媒介在信息传播和产品营销方面的竞争力， 有效地发挥和执行媒介的传播功能和管理职能，都具有重要的理论意义和现实意义。 三、课程的基本要求 媒介经营与管理是一门实践性很强的新兴应用学科。从媒介经营、媒介管理的的基 本概念入手，点面结合，中外并举，分析媒介经营与管理的基本原理、理论框架和媒介 经营管理的职能与原则，系统分析媒介组织、媒介领导、媒介市场、媒介战略和媒介资 源等许多重要问题。将西方媒介经营管理理论与中国具体媒介实践相结合，反映当代媒 介经营管理的新变化和新趋势。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计（含 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 教学方法、教学手 时 (含研讨) 践 段） 媒介经营与管 媒 介 管 理 媒介管理的 第 1 章 2 2 　 　讲授 理相关概念 的本质 原则 媒介产业与全 媒 介 产 业 中国媒介的 第 2 章 4 4 　 　讲授、案例 球化 的特点 竞争力 媒 介 组 织 媒介组织与媒 媒介公司的 第 3 章 4 4 的变革 讲授、案例、讨论 介公司 重建 趋势 媒 介 领 导 媒 介 领 导 第 4 章 媒介领导 2 2 讲授、演示