《美学概论》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

美学概论 一、课程说明 课程名称（中/英文）：美学概论/The Introduction to Aesthetics 课程类别：专业必修 学时/学分：48/3 先修课程：文学原理 适用专业：汉语言文学 教材： 叶朗：《美学原理》，北京大学出版社 2008 年版。 教学参考书： 王朝闻: 《美学概论》，人民出版社 1981 年版。 杨辛、甘霖：《美学原理》，北京大学出版 2003 年版。 蒋孔阳、朱立元：《美学原理》，华东师范大学出版社 1999 年版。 朱立元：《美学》，高等教育出版社 2006 年版。 刘叔成、夏之放、楼昔勇：《美学基本原理》，上海人民出版社 2001 年版。 顾永芝：《美学原理》，东南大学出版社 2008 年版。 牛宏宝：《美学概论》，中国人民大学出版2007 年版。 杨恩寰：《美学引论》，人民出版社 2005 年版。 王一川：《新编美学教程》，复旦大学出版社 2007 年版。 张法：《美学导论》，中国人民大学出版社2004 年版。 [英]鲍桑葵：《美学史》，商务印书馆 1986 年版。 [美]H·帕克：《美学原理》，广西师范大学出版社 2001 年版。 二、课程设置的目的意义 美学概论是汉语言文学专业的专业必修课，授课对象为汉语言专业的本科生。它以 审美关系与人类审美活动为主要对象，研究人与自然、社会以及艺术的审美关系，是一 门跨学科的综合性的人文学科。通过本课程的学习，学生可以系统地理解和掌握美学的 基本理论和基础知识，理解美学的基本特性与问题，把握与理解审美活动的起源、结构 与特点，了解美的各种范畴，体悟美的文化意蕴，从而增强学生的美学修养，开启学生 的人文智慧。树立健康的审美观，正确地分析古今中外的各种审美与文学现象，为学生 学习其他文学课程、从事各项社会工作奠定初步的理论基础。 三、课程的基本要求 按照汉语言文学专业本科培养方案的要求，本课程的学习要求做到以下几点：第一， 正确认识本课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对美学要有 总体的把握；第二，牢固掌握美学的基本概念、范畴，对不同的美学原理、重要美学概 念的内涵、重要文论家的观点等有清晰的认识；第三，提升学生的理论思维能力，培养 纯理论思考的兴趣与能力，从而获得人生的智慧；第四、通过美学概论的学习，力图获 得审美的自觉性，并经由审美活动追求更有意义与价值的人生。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计（含 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 教学方法、教学手 时 (含研讨) 践 段） 美学发展的历史 阶段、中国近百 什么是 美学研究的 第 1 章 4 4 年美学发展概况、 讲授 美学 对象与性质 美学研究的对象 与性质 我国当代美美学 中国传统美 界关于美的本质 学关于美的