高三语文教案《道士塔》教学设计.pdfVIP

《道士塔》教学设计 （精选17篇） 《道士塔》教学设计 篇1 道 士 塔 余秋雨 [教学目标 ] 1、知识与技能：了解作者及其作品、敦煌的有关知识；阅读课文，了解课 文的大意，整体把握文章各部分的内涵。 2、过程与方法：师生查阅有关资料并进行交流，了解作者及其作品、敦煌 的有关知识；朗读课文，对文章形成整体认识。 3、情感态度与价值观：通过课文，具体了解中国现代史，初步理解作者愤 懑的情感。 [教学重点] 了解作者及其作品、敦煌的有关知识；阅读课文，了解课文的大意。 [教学难点 ] 理解作者愤懑的情感。 [媒体设计] 计算机或幻灯机和录音机 [课时安排] 二课时 [教学过程 ] 第 一 课 时 一、谈话导入 我们谈起中国屈辱的现代史，总是对列强产生切齿的痛恨，因为他们曾践 踏我们的家园，曾欺凌我们的人民，曾侵占我们的经济，曾掠夺我们的文 化……时至今日，我们似乎应该痛定思痛了，余秋雨先生的 《道士塔》一文， 就是从文化人的角度对中国古代最灿烂的文化所遭受的灾难进行了剖析。 二、作者简介