牛津译林版八年级上册 Unit 4 Do it y ourself Integrated skilsl学案.docVIP

内容：Unit4 Integrated skill 课型：新授 设计课时：1课时 学习目标 能通过听录音获取相关信息。 学会用英语交流DIY话题。 提高学生听、说、读、写的语言综合运用能力。 重点 能够用英语交流DIY话题。 难点 能够用英语交流DIY话题。 课前预习： 翻译下列词组 1. 如何做水果沙拉 2. 两盘鸡肉 3. 把它们混合起来 4. 加一些沙拉酱 5. 把…准备好 6. 把…切成… 7. 确保 8. 足够厚 9. 做出来容易，快捷 10. 三碗草莓 二、教学过程 知识点讲解: 1. Cut some of the larger fruit into small pieces. 把大一些的水果切成小块。 cut… into… 把…切成… 把这个苹果切成两半。 ____________________________________________ 2. Can we stop cleaning the house and make some food? 我们能停止打扫房子去做些食物吗？ stop doing sth. 停止做某事。（停止正在做的事） 孩子们，不要讲话啦！ ____________________________________________ 注意：stop to do sth 停下来去做某事。（停下来去做另一件事） 在我回家的路上遇见了一个老朋友，我停下来和他交谈了几分钟。 ___________________________________________________________ 三、课后巩固 用所给词的适当形式填空。 1. Are you?_________(certainly) you didn’t leave your keys at home? 2. Encourage students to take an ?_________(act) part in discussions. 3. Computer technology makes it ?_________ (possibly) for many people to work from home. 4. I was ?_________(tidy) up my desk when the phone rang. 批注/记录