科学青岛版四年级下册（2020年新编）13 种辣椒 教案.docxVIP

青岛版四年级下册第四单元第十三课《种辣椒》教学设计 【教学目标】 1.了解植物会经历从生到死的过程；知道植物通常会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。 2.在教师引导下,能制订观察辣椒生长的计划，并能根据观察计划对辣椒进行中长期观察。 3.能运用文字、图表、照片等方式记录辣椒的生长过程,养成尊重事实、用事实说话的科学态度。 4.逐渐养成爱护植物的习惯。 【教学重点】 在教师引导下,能制订观察辣椒生长的计划，并能根据观察计划对辣椒进行中长期观察。 【教学难点】 能运用文字、图表、照片等方式记录辣椒的生长过程,养成尊重事实、用事实说话的科学态度。 【教学准备】 辣椒种子、花盆、土壤、喷壶、铲子，记录表等。 【教学过程】 情境导入 师：同学们，今天老师要带大家去一个充满生机的地方参观，你们猜是哪里？ 师：让我们一起去看看吧！ 课件出示菜园中蔬菜的视频。 师：我们参观的地方是哪里？ 生：菜园子。 师：菜园为什么是个充满生机的地方呢？ 生：因为蔬菜都在生机蓬勃的生长。 师：我们吃的蔬菜，都经历了一个成长的过程，同学们自己种过什么植物吗？ 生：我自己种过草莓。 生：我种过小香葱。 生：我种过花。 …… 师：今天我们就一起来种辣椒。 板书课题。 探究新知 活动一：种辣椒，观察植物的生长过程。 师：咱们班有很多同学都种过植物，请大家思考一下，种辣椒，我们都要准备什么？为了让辣椒更好