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北京教育出版社心理健康七年级下册教学设计
课题 第四课 成长的“烦恼” 单元 一 学科 心理健康 年级 七下
第二 从小男孩到男子汉
讲解青春期男孩的生理变化,青春期需要注意哪些问题,哪些行为是合适的,哪些行为是
教材
不合适的,让男孩拥有美好的青春期。
分析
1.学习并了解青春期身体的变化,明确合适的行为,度过美好的青春期
学习 2.正确认识自身的变化,避免做出不合适的行为
目标 3.通过课程学习到青春期身体变化、应该注意的问题,青春期合适的行为,避免出现不合
适的行为
重点 青春期一定要做好自身防护,保护好自己 ,避免出现不合适的行为
难点 正确认识身体上的变化,切记注意事项,让自己度过美好的青春期
教学过程
教学环 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 青春期
欢乐无忧的童年期度过后,你会发现自己的
身高和体重在快速增长,身体的某些部位也发生
了明显的变化。这说明你已经进入了一生中身体
发育和智能发展的黄金时期!
男孩调查表 参与填写调查 吸引学生兴趣,
1.你是几岁时身高开始突增的? 表,思考问题 引发思考
2.你出现喉结了吗?
3.你有没有出现遗精?
4.你觉得你是不是进入青春期了?
5.你有没有突然感到很烦躁的时候?
6.你有没有喜欢过哪个女孩?你为什么会喜欢
她呢?
7.你对自身的发育有没有产生困惑?是否希望
得到老师的帮助?
讲授新课 十二三岁的年纪,正是青春萌动的年龄,不 阅读教材,思 由书中的例子来
知不觉中,我们发现,自己正在慢慢长大,身体 考问题 引入注意力
正在发生一些微妙的变化,尤其是生殖器官的变
化,或许你感到神秘、感到好奇,想问为什么又
羞于出口,甚至都不好意思问父母。其实,不必
担心,这些变化是每个正常的男孩都会有的,经
历了这些变化,意味着你将要从一个小男孩成长
为一个男子汉。
今天我们就来为大家解惑,认识这些变化是
什么,我们该如何应对这些变化。
青春期
人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是
从10岁到20岁,在这一时期,人的生理和心理都
会发生显著的变化。
猜猜看
下面这些谜语都是与青春期有关的,请你猜猜看
,它们是什么。 猜谜语,思考 通过猜谜的形式
1.它长在别人的脸上,你不觉得有什么,但长在自 问题 引发学生思考,
己脸上就很难受。一张光滑的脸蛋因为有了它, 让男孩子对青春
摸上去疙疙瘩瘩的。我们经常对着小镜子黯然神 期发生的生理变
伤,即使只多了那么一两颗也会影响心情,我们 化有正确的认识
无奈地称它们为“青春美丽疙瘩痘” 。 ,不要对改变产
生焦虑等心理问
青春痘是青少
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