小学数学_25倍数的特征教学课件设计.ppt

圆圈舞 想一想：为什么只看个位就行了？ 1个位十位？1个十（10） 3个位十位？3个十（30） 8个位十位？ 个位十位百位？ 个位百位千位？……十位类 推 2的倍数不是2的倍数2110969910473偶数奇数jī 偶数奇数非0的自然数 2的倍数5的倍数518 615160859040016090400仔细观察，你发现了什么？按要求填一填。 既是2的倍数又是5的倍数2的倍数5的倍数518 640015160859040016090518 6158590400160回顾 既是2的倍数又是5的倍数2的倍数5的倍数回顾???? 560用这三个数字，组成符合下面要求的所有三位数。560、605、650（1）是5的倍数：（2）是2的倍数：（3）既是5的倍数，又是2的倍数：560、506、650560、650 原载《孙子算经》卷下第二十六题： “今有物不知其数，三三数之剩二；五五数之剩三；七七数之剩二。问物几何?” 今有物，其数不及百。二二数之剩一；五五数之剩一。问物几何?回顾 一些苹果的数量不到100个。2个2个地数,数完后余1个，5个5个地数,数完后也余1个。这些苹果可能有多少个？同余问题