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- 约 16页
- 2023-06-05 发布于云南
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《灯光》说课稿
一、说教材
《灯光》是六年语文上册第二单元的一篇课文.本组课文大多以革命故事为题材,学习这些文章,可使学生受到革命传统教育和美好情感的熏陶。《灯光》是一篇回忆性文章。主体部分通过回忆,歌颂了革命先烈为理想而献身的革命精神,说明今天幸福生活的来之不易.课文内容通俗易懂,饱含深情,是对学生进行热爱祖国、热爱生活教育的优秀教材.
二、说学情
文中所写的战争年代与学生所处的和平环境相去甚远,学生知之甚少,可能无法体验当时的处境,因此,课前要收集查找有关资料,教学中要引导学生多读课文,多感悟。根据本班学生的实际和六年级语文素养的学习,特别是考虑到学生平时对这类文章接触的不是很多,故理解这篇课文的深刻感情时有一定的困难。
三、说教学目标及重、难点
根据教材本单元教学要求:“通过本组课文的学习,缅怀革命先辈,继承光荣传统;还要把握主要内容,体会作者表达的真情实感,了解课文的叙述顺序,并在今后的习作中加以运用。”结合本课及学生特点,我制定如下教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2。了解文章主要内容,在阅读中揣摩文章的表达顺序.
3。体会革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲,懂得今天的幸福生活来之不易.
教学重点:
1。了解文章主要内容,理清课文的表达顺序
2。体会革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲,懂得今天的幸福生活来之不易。
教学难点:
从郝副营长在激战前
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