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授 课 教 案
教学单元题目
绪 论
教学要求
1.掌握《中药药剂学》的含义、理论体系的特点与任务;中药剂型选择的基本原则;《中华人民共和国药典》(简称《中国药典》)、《国家药品监督管理局标准》(简称《局颁标准》)及有关药事法规的性质、特点与使用方法。
2.熟悉《中药药剂学》常用术语的概念;中药药剂学在中医药事业中的地位与作用;《药品生产质量管理规范》(简称GMP)与《药品非临床研究质量管理规范》(简称GLP)等。
3.了解《中药药剂学》的发展简史、研究进展与方向;中药剂型的分类方法;现代药剂学的分支学科。
教学内容:(包括教授的重点内容,所要解决的
疑难点)
1.中药药剂学定义及剂型、制剂等基本概念与术语
2.中药剂型选择的原则
3.药典、药品标准的性质与作用
教学方法:(包括课堂讲授、讨论、参观学习、电化教育、实验、实习等。同时注明所用挂图、标本、课堂示教等)
课堂讲授;
看录像片
教学时间安排:(总体安排及每部分内容教学时间安排)
共2学时
课堂讲授:1.8学时
中药药剂学定义及剂型、制剂等基本概念与术语 0.5学时
中药剂型选择的原则;现代药剂学的分支学科 1学时
药典、药品标准的性质与作用 0.3学时
录像片:0.2学时
复习思考题
及
课堂作业
1.制剂与剂型、成药有何区别?
2.如何正确选用药物剂型?
课堂测验
及
提问试题
备注
授 课 教 案
教学单元题目
粉碎与筛析
教学要求
1.掌握药料粉碎、筛析的目的与基本原理。
2.掌握常用的粉碎方法。
3.熟悉粉碎、筛析常用机械的构造、性能与使用保养方法。
4.了解粉粒学在药剂中的应用。
教学内容:(包括教授的重点内容,所要解决的疑难点)
1.药料粉碎和筛析的意义、原理和各类中药材的粉碎方法
2.粉碎和筛析常用机械的性能与使用
3.微粉的概念和特性
教学方法:(包括课堂讲授、讨论、参观学习、电化教育、实验、实习等。同时注明所用挂图、标本、课堂示教等)
课堂讲授;
课堂示教
教学时间安排:(总体安排及每部分内容教学时间安排)
课堂讲授:2学时
其中粉碎1学时
筛析 1学时
复习思考题
及
课堂作业
1.何谓“自由粉碎”?
2.湿法粉碎的原理及应用特点是什么?
3.各类粉碎方法各适用于何种药材?
课堂测验
及
提问试题
万能粉碎机与万能磨粉机在结构和应用上的主要区别是什么?
备注
授 课 教 案
教学单元题目
混合与制粒
教学要求
1.掌握药料混合与制粒的目的。
2.掌握常用的混合、制粒方法。
3.掌握散剂的一般制备方法,以及含毒性药物散剂、低共熔物散剂、含液体药物散剂、眼用散剂等的制备原则和方法。
3.熟悉混合、制粒常用机械的构造、性能与使用保养方法。
4.熟悉散剂的含义、特点、分类、质量要求及检查方法。
教学内容:(包括教授的重点内容,所要解决的疑难点)
1.药料混合与制粒的目的
2.常用的混合、制粒方法
3.散剂在制备过程中常用的混合方法中的等量递增法
4.各类特殊散剂的制法
教学方法:(包括课堂讲授、讨论、参观学习、电化教育、实验、实习等。同时注明所用挂图、标本、课堂示教等)
课堂讲授
教学时间安排:(总体安排及每部分内容教学时间安排)
混合与制粒 2学时
其中混合0.5学时
制粒0.5学时
散剂1学时
复习思考题
及
课堂作业
1.等量递增法的含义、操作步骤及注意事项。
2.制粒的目的是什么?
3.如何制备含毒性药物的散剂、低共熔组分的散剂及含有液体药物的散剂?
课堂测验
及
提问试题
低共熔物的概念
备注
授 课 教 案
教学单元题目
药剂卫生
教学要求
1.掌握常用的灭菌方法和主要防腐剂的正确用法。
2.熟悉制药卫生的意义和基本要求,预防药剂污染的主要环节。
3.了解制药环境卫生的要求与管理、无菌操作法和无菌检查法。
教学内容:(包括教授的重点内容,所要解决的疑难点)
1.药品卫生标准
2.药剂可能被微生物污染的途径
3.常用的灭菌方法的分类、含义
4.常用的防腐剂
教学方法:(包括课堂讲授、讨论、参观学习、电化教育、实验、实习等。同时注明所用挂图、标本、课堂示教等)
课堂讲授
教学时间安排:(总体安排及每部分内容教学时间安排)
课堂讲授2学时
药品卫生标准及药剂可能被微生物污染的途径 0.5学时
常用的灭菌方法的分类、含义 1学时
常用的防腐剂 0.5学时
复习思考题
及
课堂作业
1.各类物理灭菌法的特点及选用要点
2.写出5种常用的防腐剂
3.中药制剂微生物污染的原因及预防措施
课堂测验
及
提问试题
备注
授 课 教 案
教学单元题目
浸提分离与精制
教学要求
1.掌握中药浸提的过程及其影响因素;常用的浸提方法与选用;各种分离方法的特点与选用;
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