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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
幼儿园小班美术《好看的小书包》教学设计
篇一：幼儿园小班美术《好看的小书包》
活动目标：
1、初步了解画立体物的知识，设计一个属于自己的小书包。
2、爱惜自己身边的学习用品，发扬勤俭节约的品质。
活动准备：
1、教具：媒体、展示架。
2、学具：彩色卡纸、黑色记号笔、剪刀等等。
活动过程：
一、激趣导入，讨论书包的不同。
1、猜谜语：“一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长，学习文具
肚里装，上学别忘带上它”。
小结：不错就是我们的书包。
2、那我们的书包是不是一样的呢？他们有什么区别呢？
小结：每个书包的形状、结构、外表（色彩、装饰）都是不
一样的。
1
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》
二、演示步骤加深理解
过渡：每个书包都是不一样的，我们也设计一下自己的书包
吧！
教师示范：
画前面画厚度画细部
小结：今天我们就来设计一个漂亮的书包，在设计时候就从
书包的外形和图案来着手设计。
三、幼儿操作
要求：设计绘画一个理想中的书要求：造型图案新颖；
四、书包展示教师小结
1、创意讲评，展示作业：幼儿在自己设计的书包上写一个价
钱，放在黑板上的“展示架”上，举行书包展销会。（价钱规定
最高定价为 100 元，最低不限）
2、交流经验，学会表达：请标价最高的幼儿说一说原因。
（可以从设计的造型、线条和图案来说）
2
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
教师小结：小朋友，你们设计的书包非常棒！！，老师希望
你们在在平时的学习中也能象今天一样勇于创新，好吗？
篇二：幼儿园小班美术《好看的小书包》教学设计
一、教学目标：
1、了解书包的设计理念，设计的书包要美观实用相结合。
2、观察分析书包各部分的特点和功能，学习设计简单的设计
图画法，能设计一款美观实用的书包。
3、培养学生关注身边事物的好习惯，提高观察和分析的能力。
二、教学重难点：
重点：观察书包各部分的设计意图及功能，用简单设计图的
方法设计一款自己喜欢的书包。
难点：设计的书包要美观实用。
三、教学准备：
学生：勾线笔、彩笔、尺子、铅笔等。
教师：课件
四、板书设计：
3
万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
我的书包
色彩图案：美观大方
造型：奇特新颖
功能：丰富多样
五、教学过程：
导入：猜谜语：“一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长，学习
文具肚里装，上学别忘带上它”。答案：书包
1、书包是我们每天上学必不可少的，你喜欢你的书包吗？
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