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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 成都市棕北中学桐梓林校区2012—2013学年度下期 青年教师汇报课方案 为了进一步促进我校青年教师的专业成长与发展，本学期学校紧 密围绕“教育教学质量提升”的工作核心，持续、深入、系统地开展 了老带新工作和青年教师培训工作，全力实现我校新教师“一年入格 崭头角，两年有为求发展，三年优秀成骨干”的成长发展目标。本次 青年教师汇报课活动，目的在于了解、考察我校青年教师课堂教学水 平与能力的发展情况，交流成绩，总结问题，促进青年教师的成长与 发展。 一、组织机构 1.工作小组 组长：李鹏程 成员：洪林 姜祺 喻冬 杨顺春 董萍 2.评审小组 组长：李鹏程 成员：行政干部、教备组长、骨干教师 二、汇报课上课教师 在学校担任学科教学未满三年的青年教师 三、汇报课活动时间、地点 2013年5月23日—30日 二楼互动教室 四、汇报课评定 评审小组对青年教师的汇报课应认真评定，并评出合格、基本合 格、不合格三个等级。 五、活动要求 1.青年教师：青年教师应围绕“课堂学习效益”认真准备，汇 报课前一日将教学设计的电子文档发至发展研究室，由发展研究室复 印后供评审组成员使用。 2.指导教师：汇报活动前，做好对青年教师汇报课的指导与磨 课。 3．教备组长：①组织好本组的青年教师汇报课的听课活动。② 在听课当日内，组织组内教师和听课行政完成评课活动，做出对青年 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 教师汇报课的书面评审意见（注明存在问题和改进建议），并交教务 处发展室。 备课组老师：参加青年教师的磨课、汇报课听课和评课活动。 4. 六、汇报课安排 青年 指导 教备 主评 听课 时间 教师 教师 组长 教师 行政 5月23日 祈 培 余雪梅 米劲松 米劲松 余雪梅、姜祺 周四第6节 5月23日 胡文颖 米劲松 米劲松 余雪梅 余雪梅、姜祺 周四第7节 5月24日 何雨佩 杨顺春 刁祖德 刁祖德 李鹏程、喻冬 周五第1节 5月24日