《爬山虎的脚》第一课时教学设计.pdfVIP

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  • 2023-06-23 发布于河南
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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》 《爬山虎的脚》第一课时教学设计 魏刚 【期刊名称】《小学教学研究(理论版)》 【年(卷),期】2012(000)005 【摘要】[学习目标]1 .通过文字了解作者观察到的爬山虎的样子和如何爬的,体 会作者的用词准确、生动。 rn2 .抓住“一脚一脚往上爬”这个学生疑惑处,仔细 观察后,比较准确地表达观察所得。 【总页数】1 页(P12-12) 【作者】魏刚 【作者单位】甘肃兰州市铁道第一勘察设计院小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】 1.还语文课“朴实”与“纯真”——《爬山虎的脚》(第一课时)教学实录与评析 2.还语文课“朴实”与“纯真”——《爬山虎的脚》(第一课时)教学实录与评析 3.小学语文《爬山虎的脚》教学设计 4. 《爬山虎的脚》第一课时教学设计及评析5. 让学生在学习实践中学会学习-- 《爬山虎的脚》第一课时教学设计与点评 因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买 以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

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