高中历史教学：第四单元 课时10　明至清中叶的经济与文化.docx

圆学子梦想 铸金字品牌 PAGE 14 - 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时10　明至清中叶的经济与文化 知·课标 明·要点 了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化 1.注意“一个趋势”:经济、文化新发展→固步自封 2.把握“两个特征”:专制集权空前强化;世界形势日益近代化 3.掌握“四大变化”:经济、思想、文艺、科技的变化 主干知识·精要排查 一、社会经济的发展与局限 维度 农业 手工业 商品经济 表现 (1)粮食作物:高产粮食作物玉米、甘薯的推广种植,大幅度提高了粮食总产量 (2)种植结构:经济作物品种繁多,种植广泛 (3)农业经营:江南等地区农业的多种经营日益兴盛 (1)手工业各行业都有不同程度的进步 (2)资本主义萌芽:明朝后期,在南方一些地区出现了新的经营方式,即开设工场,使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产 (1)白银货币:美洲等地的白银通过海外贸易大量流入,促进了长途和大额贸易的发展 (2)商人群体:形成实力雄厚的商人群体,如徽商、晋商 (3)市镇兴起:在工商业发达地区和交通要冲,兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇 局限 (1)就全社会来看,男耕女织、自给自足的传统小农经济还占据压倒优势 (2)日益僵化的专制统治,也压制和阻碍着社会的进步和转型 教材·再开发 结合教材“史料阅读”——《肇域志·江南十一·徽州府》,思考:徽商“富甲天下”的原因。 提示:有经商传统;团结互助;崇尚节俭。 二、思想领域的变化 1.陆王心学 背景 程朱理学获得官方尊崇后,逐渐失去活力 代表人物 陆九渊、王守仁 主张 王守仁提出一套以“致良知”为核心的理论 评价 (1)强调主观能动性,激励人们奋发立志 (2)以自己的内心为准则,又隐含一定的平等和叛逆色彩 (3)带有主观唯心主义倾向 2.李贽的思想 主张 提倡个性自由,蔑视权威和教条,甚至否定传统伦理道德标准 影响 在社会上引起了很大震动 3.明清之际的进步思想 背景 明末清初社会的剧烈动荡,促进了思想界的活跃 主张 黄宗羲 (1)严厉抨击君主专制制度; (2)反对重农抑商观念,提出“工商皆本” 王夫之、 顾炎武 (1)他们对高度集权的政治制度进行了批判。(2)顾炎武认为“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”,后人概括为“天下兴亡,匹夫有责” 易混·曝光台 正确认识明清之际的思想批判 (1)它带有一定的民主启蒙思想,但并没有发展形成资产阶级性质的民主思想体系。(2)它是对传统儒学的批评、继承与发展,特别是继承和发展了传统儒学中的民本思想。当时的思想主流仍然是理学。 三、小说、戏曲、科技 1.小说 作品 作者 成就 《水浒传》 施耐庵 是我国最早的两部长篇白话小说,开创了章回体的写作体裁 《三国志通 俗演义》 罗贯中 《西游记》 吴承恩 神话小说的杰作 《儒林外史》 吴敬梓 讽刺小说的杰作 《红楼梦》 曹雪芹 是我国古典现实主义文学的高峰,也是享誉世界的名著 2.戏曲 概念·拓视野 京剧的角色 (1)京剧的角色行当有明确的划分,早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行等七行,以后归为生、旦、净、丑四行;又将唱、念、做、打相结合,全面和集中地体现了中国戏曲的精华。 (2)京剧是中国的“国粹”之一,被誉为“国剧”。 3.科技 (1)传统科技 作者 代表 领域 李时珍 《本草纲目》 医药学 徐光启 《农政全书》 农学 宋应星 《天工开物》 工艺学 徐弘祖 《徐霞客游记》 地理和地质学 (2)西学东渐 ①从明朝后期起,以意大利人利玛窦为代表的传教士前来中国传教,在一定范围内传播了西方科技知识。 ②清朝前期,传教士还运用欧洲测绘技术,帮助清廷绘制了较为精确的全国地图。 主题探究·精准突破 主题一　明清时期的社会经济 【勾·线索】 【探·史料】 1.史家说史——明代手工业 史料　明万历苏民无积聚,多以丝织为生。东北半城皆居机户,郡城之东,皆习机业……工匠各有专能,匠有常主,计日受值。有他故,则唤无主之匠代之,曰唤代。无主者,黎明立桥以待。 ——吴承明等《中国资本主义发展史》 【思考】结合史料及所学知识,概括明代苏州地区丝织业出现的新现象。这些现象集中反映了这一时期生产方式发生的本质变化是什么? 提示:新现象:以生产商品为目的的丝织业兴起;出现了早期资本家和早期雇工;生产分工更加细密;形成具有一定规模的自由劳动力市场。 本质变化:资本主义萌芽产生。 2.史料证史——明清市镇与城市 史料一　明朝中后期工商集贸性质市镇兴起,使得农业人口与手工业和商业人口的比例发生了变化。而流向城市的大量游民,又成为雇佣工人的后备队伍。城市和商业进一步繁荣,具有明显经济职能的城市在增加。到清朝前期,广东佛山镇在内的“