人教版四年级数学下册第十单元大单元教学课件.pptVIP

从前面看 从左面看 从上面看 从不同位置观察同一物体 ◎站在不同的位置观察由几个同样大的正方体摆成的同一物体，看到的形状可能不同。 不同的物体，从同一位置观察到的形状可能相同，也可能不同。 从上面看，图形相同 从左面看，图形也相同 从前面看，图形不相同 从同一位置观察不同物体 复习三角形 三角形的特征 由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 三角形的特征 边 边 边 角 角 角 顶点 顶点 顶点 三角形有（ ）条边，（ ）个角,（ ）个顶点。 3 3 3 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线， 高 底 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 这条对边叫做三角形的底。 三角形的底和高 三角形的底和高 任意一个三角形都有3条高。 高 底 高 底 高 底 A B C 森林里的小动物看见兔妈妈搭的三角形房子非常牢固,它们都要改造自己家的房子。小象准备了三根木料做屋顶,长分别是15米,25米,2米。同学们,它为什么做出三角形的房子呢? 三角形具有稳定性。 三角形的特性 思考：它能围成房子吗? 三角形任意两边的和大于第三边。任意两边之差小于第三边。 直角 三角形 钝角 三角形 锐角三角形 三 角 形 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 按角分类： 等腰三角形 等边三角形 不等边三角形 按边分类： 不等边三角形 等腰三角形 等边三角形 三角形的分类 ☆三角形的内角和与三角形的大小和形状无关，是三角形的一种本质属性，任意一个三角形的内角和都是180°。 三角形的内角和 ◎所有四边形的内角和都是360°。 ◎多边形的内角和=180°×(边数?2)。 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 1 2 3 1 2 3 1 2 3 复习图形的运动 轴对称图形中相对应的两个点（即对称点）到对称轴的距离相等。 图形的运动 A A′ 轴对称 思考：你还记得轴对称图形是如何画的吗? A.找出所给图形的关键点。 B.数出或量出图形关键点到对称轴的距离。 C.在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。 D.按照所给图形,顺次连接各点,就画出所给图形的轴对称图形。 平移就是把一个物体或图形沿直线移动，但不改变物体或图形的形状、大小和方向。 图形的运动 A A′ 平移 平移的两个要素:方向和距离。 在方格纸上平移图形的方法步骤: (1)找出原图形的关键点(如顶点或端点)。 (2)按要求分别描出各关键点平移后的对应点 。 (3)按原图将各对应点连接。 思考：平移图形如何画? 公园中有一块长15米，宽8米的草坪，草坪中有一条宽2米的弯曲小路，如下图所示，铺草的面积是多少平方米？ 15 8 2 可以将右边的草坪向左边平移2米，和左边的草坪重新拼成一个长方形。 15-2 长方形的面积就是草坪中铺草的面积。 (15 – 2 )×8=104（平方米） 答：铺草的面积是104平方米。 图形的运动 利用平移求面积 想一想，如何求出下面图形的周长？ 利用平移法。 2.6＋5.8＋2.6＋5.8＝16.8(m) 图形的运动 利用平移求周长 达标练习，巩固成果 1.在下表中适当的空格内画上“√”，再说一说几种三角形之间的联系和区别。 图形名称 三条边都相等 只有两条边相等 有一个角是直角 只有两个锐角 有三个锐角 等腰三角形 等边三角形 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 √ √ √ √ √ √ √ 1.在下表中适当的空格内画上“√”，再说一说几种三角形之间的联系和区别。 联系与区别： 特殊的 等腰三角形 锐角三角形 等边三角形 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 两条边相等时 等腰 三角形 2.求下面各角的度数。 ∠1＝90°－60°＝30° ∠2＝180°－90°－60°＝30 ° 180°－53°＝127 ° ∠1 =180°－127°－20°＝33° 教材第107页“练习二十五”第8题 3.如果一个三角形的两条边分别长4cm和7cm，另一条边可能是几厘米？（取整厘米数） 三角形任意两边的和大于第三边； 任意两边的差小于第三边。 另一边可能是4厘米、5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米、10厘米。 4＋7＝11（cm） 7-4=3（cm） 3cm＜第三条边＜11cm 教材第107页“练习二十五”第9题 4.在（ ）里填上适当的数。 ( )个锐角，( )个锐角三角形。 ( )个钝角，( )个钝角三角形。 ( )个直角，( )个直角三角形。 10 2 2 2 4 4 教材第107页“练习二十五”第10题 1. 看一看，连一连。 2. 先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移4格后的图形。 教材第1