4-1 整十数加减整十数 大单元教学课件 苏教版一年级数学下册.pptVIP

小学数学·一年级（下）·SJ第1课时 整十数加、减整十数 在理解算理的基础上运用算法，并能通过简单的计算解决生活中相应的数学问题。使学生理解和掌握整十数加、减整十数的口算方法，并能比较熟悉的口算整十数的加减法。感受数学与生活的联系。 掌握整十数加、减整十数的计算方法，并能正确的进行计算。理解整十数加、减整十数的算理。使学生经历自主探究、合作研究整十数加、减整十数计算方法的过程，体会新旧知识间的联系，获得可以可以根据已有知识、方法学习新内容的初步体验，体会类比思想。 踏春，中国民间在春天的郊游和散步，结伴到郊外原野远足踏青，并进行各种游戏以及蹴鞠、荡秋千等活动，是一种重要的旅游习俗。 猜一猜 40座30座和 一共有多少个座位？40＋30 = (个)知识点小结：像这种几十加几十的运算就是整十数加整十数的运算。列式计算： 探究计算方法，理解算理 方法一：借助小棒计算摆4捆小棒表示40摆3捆小棒表示30一共有7捆小棒，是70根所以40+30=70 方法二：借助计数器计算所以40+30=70十位上4个珠子表示40再在十位上拨3个珠子，表示30十位上共有7个珠子，表示70 方法三：利用数的组成计算40 + 30 = 70所以40+30=704个十3个十7个十把整十数看作以“十”为单位的数相加，得到几个十，结果就是几十。 方法四：借助10以内的